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    【题目】豆科植物和根瘤菌的关系是

    A. 寄生 B. 竞争 C. 共生 D. 合作

    【答案】C

    【解析】根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物．所以根瘤菌与豆科植物的关系是共生关系。

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    【题目】在显微镜下观察字母“box”，可看到的物像是（ ）
    A.box
    B.xoq
    C.pox
    D.xop

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    【题目】人体每时每刻都必须从空气中获得氧气，把体内的二氧化碳排到空气中，这一过程是通过呼吸运动来实现的，图（一）为呼吸系统模式图，图（二）为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图，图（三）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答下列问题：

    （1）图（一）中的A指的是______，图（二）所示曲线中的_____段表示人体吸气过程，请结合图（一）、图（二）完整叙述人体的吸气过程_______________；___________；________________；________________________。

    （2）图（三）中1代表的是________，血液从毛细血管的B端流到C端后，其成分变化是________含量增加。

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    【题目】将下列动物与其主要的运动方式连线
    大白鲨 A爬行
    尖吻蝮蛇 B游泳
    猎豹 C飞行
    青蛙（陆上） D跳跃
    白头海雕 E行走与奔跑

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列为某同学观察玉米根尖结构的细胞图，其中最有利于根吸收水分的细胞是（　　）

    A. B. C. D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在世博主题馆外壁有一面超大的“绿墙”，这也是世界最大的生态绿化墙面．这面墙总面积达5000余平方米，每年可吸收二氧化碳4吨．与玻璃墙相比可降温5度，使空气清新、湿润。

    （1）“绿墙”能吸收二氧化碳是因为绿色植物能进行光合作用，其反应式是：

    ________________________________________________________________．

    （2）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同维持了生物圈中____________的相对平衡．

    （3）“绿墙”与玻璃墙相比可降温5度，使空气湿润．是因为绿色植物能进行___________作用．

    （4）绿色植物细胞中的能量转换器有__________________、___________________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在实验课上，大家在观察老师准备的草履虫培养液时，发现在大试管的上层有许多游动的肉眼可见的草履虫，但下层数量明显减少。请同学们结合自己在实验室观察的结果，再结合以下显微图片的提示，回答以下问题。

    （1）制作草履虫临时装片时，应从草履虫培养液的______（填“表层”或“中层”或“底层”）吸取1滴，放在载玻片上，可先用肉眼和______观察，放上几丝棉花纤维，然后再盖上盖玻片在显微镜下观察，可观察到图1和图2。

    （2）图1中几丝棉花纤维的作用是______；如果仔细观察高倍镜视野下被棉纤维围住的草履虫，你还会发现草履虫最外面的______在不停地摆动，使得它在水中运动。

    （3）图2所示是草履虫的______过程，最终由1个变2个；通过实验，我们发现草履虫等单细胞生物的运动、消化、吸收、排泄、呼吸、生殖等生命活动都在一个细胞中完成，故得出的结论为______。

    （4）某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是______。

    组别

    营养液的种类

    营养液的数量

    营养液温度

    草履虫数量

    甲组

    稻草浸出液

    500毫升

    25℃

    2只

    乙组

    牛奶营养液

    500毫升

    10℃

    2只

    A．设置用清水做培养液的对照组 B．乙组温度改用25℃

    C．草履虫数量改为20只 D．统一用稻草浸出液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】饭后，血液流经小肠后,其成分的变化是( )。

    A. 养料、氧气减少，二氧化碳、废物增多 B. 养料、氧气增多，二氧化碳、废物减少

    C. 养料、二氧化碳、废物增多，氧气减少 D. 养料、二氧化碳、废物减少，氧气增多

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    【题目】肺泡数目多的意义是（ ）

    A. 使肺内贮存的气体量增多 B. 增大了肺进行气体交换的面积

    C. 使肺泡内氧的含量增加 D. 使气体流通速度加快

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