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    11．某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，做了以下实验．
    （1）请你帮他们将实验方法填写完整；
    ①将两个同样的水槽编成甲乙两组．两组均放入200毫升河水，并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪．
    ②甲组隔一天加甲状腺激素5mg，持续5次；乙组不加甲状腺激素作为对照，其他培养条件相同．
    ③每2天换12的水，每天喂几粒米饭
    ④观察蝌蚪的发育情况．
    （2）请你分析实验数据，得出结论：
    后肢
    长出的平均时间（d）    		前肢
    长出的平均时间（d）    		尾
    脱落的平均时间（d）    		尾
    脱落时的平均体长（cm）
    甲组47260.7
    乙组59371.3
    结论是甲状腺激素能促进动物的生长发育．
    （3）实验完毕后，你认为他们应如何处理蝌蚪？把蝌蚪放回大自然．
    （4）此实验以蝌蚪作为实验材料的优点是青蛙的个体发育为变态发育，要想在实验室观察青蛙的发育过程，适宜的培养条件应该是①④⑤．（填序号）
    ①适宜的温度   ②低温   ③玻璃缸密闭   ④玻璃缸敞口   ⑤洁净的河水   ⑥自来水
    （5）留心观察，你会发现自然界中有许多奇异的现象：不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境保持一致．这说明生物能适应环境；在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙却减少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，因此可以推断出该地区的婴幼儿患呆小症的可能性较大．

    分析 甲状腺激素是由甲状腺分泌的．它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性．

    解答 解：（1）甲、乙两组形成了一组对照实验，甲组为实验组，乙组为对照组，因此除变量---甲状腺激素不同外，其它条件都应该相同．实验过程中要及时观察记录蝌蚪的生长发育情况．
    （2）从表中记录的实验数据可以发现，甲组蝌蚪发育成成蛙需要的时间要短于乙组，这说明甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育，由于生长发育期短，甲组蝌蚪发育成的成蛙要小于乙组蝌蚪发育成的成蛙．
    （3）人与自然要和谐相处，青蛙是对人类有益的动物，实验完毕后要将蝌蚪放回大自然．
    （4）此实验以青蛙作为实验材料的优点是：青蛙的个体发育为变态发育，（幼体与成体差别很大，而且在短时间内完成）有利于实验现象的观察．青蛙的生殖和发育离不开水，生存的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间． 因此，要想在实验室观察青蛙的发育全过程，适宜的培养条件应该是①适宜的温度、④玻璃缸敞口、⑤洁净的河水．
    （5）青蛙的体色与环境的颜色一致，这是保护色，是青蛙对环境的适应；在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪，说明这些地区的土壤中缺乏含碘的无机盐（碘是合成甲状腺激素的原料），动物及人的甲状腺激素的合成受阻，蝌蚪发育成成蛙的时间延长，因此出现了大蝌蚪，生活在这样地区的婴幼儿极有可能患呆小症．
    故答案为：（1）甲状腺激素；对照；相同；观察、记录蝌蚪的发育情况
    （2）甲状腺激素能促进动物的生长发育
    （3）把蝌蚪放回大自然
    （4）青蛙的个体发育为变态发育；①④⑤
    （5）生物能适应环境；呆小症

    点评 掌握甲状腺激素的作用是关键．

    练习册系列答案
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    19．呼吸一般是指（　　）
    A．呼气和吸气之和
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    C．气体进出组织细胞的过程
    D．机体与外界环境之间的气体交换过程
    E．吸入O2的过程

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    6．决定肺泡气体交换方向的主要因素是（　　）
    A．气体分压差B．气体分子量C．呼吸膜厚度D．温度差
    E．气体的溶解度         

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    A．B．C．D．D、

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    A．给健康人注射的疫苗中含有抗原，如注射卡介苗能预防天花
    B．抗原是一种特殊的蛋白质，它由人体的淋巴细胞分泌的
    C．人体的血液中的吞噬细胞，能消灭体液中的病菌，这种免疫叫特异性免疫
    D．眼泪中有一种物质叫溶菌酶，能清除许多细菌，这种免疫叫非特异性免疫

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