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观察如图“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图,回答下列问题:
(1)图②表示
 

(2)⑥操作中使用酒精的目的是
 

(3)图⑦操作中叶片一部分遮光,一部分不遮光,这样处理可起到
 
作用.
(4)图④中滴加的液体为
 
,一段时间后,叶片中见光部分呈现蓝色,说明绿叶在光下合成了淀粉.
考点:绿色植物在光下制造有机物的实验
专题:
分析:此题考查的是绿叶在光下制造有机物(淀粉)的实验.实验要点:一是验证淀粉是光合作用的产物,利用的原理是淀粉遇碘液变蓝;二是探究光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件,实验中主要采用对照的实验方法.
解答:解:该实验的方法步骤:暗处理→部分遮光后光照→摘下叶片去掉黑纸片→酒精脱色→漂洗后滴加碘液检验→冲掉碘液观察叶色.由实验操作环节示意图可知:①表示冲掉碘液观察叶色;②表示暗处理;③表示摘下叶片去掉黑纸片;④表示漂洗后滴加碘液检验;⑤表示用清水漂洗脱色叶片;⑥表示酒精脱色;⑦表示部分遮光后光照. 
 (1)步骤②表示暗处理,把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,使叶片中的淀粉转运和消耗掉,以排除原有的淀粉对实验的干扰,保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的.
(2)步骤⑥表示酒精脱色,光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色.叶绿素为绿色,脱色后便于观察,如不脱色,不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象;脱色时,酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低,防止酒精燃烧发生危险.
(3)步骤⑦表示部分遮光后光照,用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来,是为了形成对照实验,实验变量是光照.如果这一部分遇碘不变蓝,而照光部分变蓝,说明经一昼夜黑暗处处理后叶片中原来贮存的淀粉消耗了,照光部分的淀粉是叶片在实验过程中制造的,还说明叶片只有在光照条件下才能制造淀粉.
(4)淀粉遇碘液变蓝是淀粉的特性,绿叶在光下制造淀粉的实验里,叶片用碘酒处理后,没有遮光的部分变成了蓝色,这说明了叶片的这一部分生成了淀粉.
故答案为:(1)运走、耗尽叶片中原有的淀粉;
(2)脱色后便于观察;
(3)对照;
(4)碘液.
点评:绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点,很多中考试题都是从这个实验改编而来的,常见的是解释某一实验现象,因此,我们要弄清实验的主要步骤:暗处理→遮盖后,光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗,加碘液→冲洗观察叶色现象,并说出每一步骤的目的.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图甲是一同学在显微镜下(4×物镜,l0×目镜)观察到的口腔上皮细胞,若要使甲图中的细胞A转为乙图中所示情况(l0×物镜,l0×目镜),下列操作步骤正确的顺序是(假设视野足够亮) (  )
①调节细准焦螺旋
②调节粗准焦螺旋
③向右移动装片,使细胞A在视野的中央
④转动转换器
⑤向左移动装片,使细胞A在视野的中央.
A、②→③→④
B、③→①→④
C、③→④→①
D、⑤→④→①

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示温带草原生态系统中部分生物构成的食物网,据图回答问题.
(1)该食物网由
 
条食物链组成.构成生态系统成分中,图中没有画出的生物成分是
 
,写出其中一条食物链
 

(2)蛇和鹰之间存在两种关系,一种是竞争关系,另一种是
 
  关系.
(3)图中每条食物链的起点都是
 
,正常情况下,该食物网中个体数量最多的生物是
 
,食物网中所有生物进行生命活动的能量最终都来自
 
,当某种难分解的有毒物质进入生态系统后,生物体内有毒物质积累最多的是
 

(4)如果人类大量捕杀鹰,草原生态系统将受到严重破坏,这说明
 

A.生态系统无调节能力     B.生态系统的调节能力是无限的
C.生态系统无法稳定       D.生态系统调节能力是有限.

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观察菜豆种子和玉米种子结构图,依图回答下列问题
(1)用菜豆和玉米图中序号回答:
胚根
 
;子叶
 

胚乳
 

(2)菜豆种子子叶
 
片;玉米种子子叶
 
片.
(3)胚芽、胚轴、胚根和子叶合称
 

(4)种子萌发的外界条件是:
 
 
 和
 

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如图表示人体的部分生理活动,其中①---⑤代表某些生理过程,a~d代表某类物质或气体.如表为正常情况下人体的血浆、原尿和尿液的主要成分及相对含量比较.请据此分析回答:
主要成分 A B C
90 98 96
蛋白质 8.00 0.03 0.00
葡萄糖 0.10 0.10 0.00
无机盐 0.72 0.72 1.10
尿素 0.03 0.03 1.80
(1)参与将淀粉消化成产物[a]的消化液有
 

(2)过程[②]表示肺泡与血液之间的气体交换,是通过
 
实现的.
(3)[a]最终被运送到组织细胞,在[c]的参与下被氧化分解并释放出能量.该生理过程主要是在细胞中的
 
完成的.
(4)分析上表数据可知,由[A]形成[B]时发生的生理过程可用图中数字
 
表示.
(5)某肾炎患者体检时发现[d]中含有葡萄糖,其病变部位可能是的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下列“显微注射转基因超级鼠实验”示意图,回答问题:

(1)在这项实验中,被研究的性状
 
,控制这个性状的基因是
 
,此实验中表现出来的相对性状是
 

(2)转基因超级鼠的获得,说明性状与基因之间是
 

(3)由此推论,在生物传种接代过程中,传下去的是性状还是控制性状的基因?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图.请分析回答:
(1)以下对组成甲图的①②③④描述不正确的是
 

A.①是种子的胚芽        B.没有②种子也能萌发
C.③将来发育成根        D.④为种子萌发提供营养物质
(2)丙完成受精作用后,丙中的
 
发育成丁图中的⑥;菜豆花的主要结构是
 

(3)①乙图中叶片的基本结构包括
 
三部分.
②豌豆叶片上有许多气孔,它的张开和闭合受
 
的控制.
③豌豆的生长需要无机盐,如含
 
的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟.
(4)图丙中豌豆的花色有白花和紫花在遗传学上称为
 
.如果该植株基因型为Aa,则该植株经自花传粉后所结种子胚的基因型有
 
种.

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科目:初中生物 来源: 题型:

持化学进化观点的学者认为:原始大气的主要成分有氨、氢气、甲烷和水蒸气等,但没有游离的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生物体内的能量,一部分在
 
中以热能的形式散失,一部分则用于生物体的生长、
 
和繁殖.

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