分析 (1)动物的运动方式是多种多样的,包括:奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等.这些都是与生活环境相适应的.
(2)鱼的各种鳍的作用:背鳍有保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用;腹鳍起平衡作用; 尾鳍可以决定运动方向,产生前进动力; 臀鳍有协调其它各鳍,起平衡作用;胸鳍主要起平衡作用.鱼尾鳍的主要作用产生前进动力,控制前进方向.
解答 解:(1)鲫鱼、乌贼生活在水中,蚯蚓、羚羊、猎豹生活在陆地上,大雁、鹦鹉、蜜蜂能在空中飞行.因此适合在陆地地面参赛的“运动员”是蚯蚓、羚羊、猎豹,其中运动速度最慢的动物的运动方式是蠕动.
(2)A、维持鱼体平衡的主要是胸鳍和腹鳍而不是尾鳍,错误;
B、维持鱼体的直立状态主要是背鳍而不是尾鳍,错误;
C、产生前进的动力,控制前进的方向是尾鳍,正确;
D、帮助鱼体转换方向的主要是胸鳍而不是尾鳍,错误.
因此鲫鱼在水中游泳,关于其尾鳍的主要作用的叙述,正确的是产生前进的动力,控制前进的方向,故选C.
(3)自然界中动物的运动方式是多种多样的,它们的运动方式与生活环境是相适应的.
故答案为:(1)蚯蚓、羚羊、猎豹;蠕动
(2)C
(3)多种多样;生活环境
点评 解答此类题目的关键是理解掌握不同动物的运动方式、生活环境以及鳍的作用.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鼻毛能阻挡灰尘 | |
B. | 鼻黏膜能温暖吸入的空气 | |
C. | 黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得湿润 | |
D. | 鼻腔与咽、喉直接相通 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 黄粒为显性性状 | B. | 红粒为显性性状 | ||
C. | 玉米的粒色与花粉没有关系 | D. | 玉米的粒色是由玉米的植株控制的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 带“虫眼”的蔬菜和水果,农药含量少,可放心购买 | |
B. | 当上臂肱动脉破裂出血时,应在破裂血管的远心端用止血带止血 | |
C. | 体液中的杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁,属于保卫人体的第二道防线 | |
D. | 有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应,引起过敏反应的物质在医学上称为抗体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鼻腔→气管→肺泡→肺泡外的毛细血管 | |
B. | 鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡外的毛细血管 | |
C. | 鼻腔→咽→气管→肺泡→肺泡外的毛细血管 | |
D. | 鼻腔→喉→咽→气管→支气管→肺泡→肺泡外的毛细血管 |
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