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    2. 做一做,想一想取一条活的蚯蚓，放在玻璃板上，进行实验：

    (1) 用手触摸蚯蚓身体腹部，感觉       。用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起，叫       ，它们与蚯蚓的       有关。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    10.用放大镜观察培养皿中柑橘和面包上培养好的霉 菌菌落，如下图：

    (1) 青霉的顶端颜色为       ，从形态上看，青霉


    的直立菌丝呈       状，图中属于青霉的是


           ;属于曲霉的是       ，其直立菌丝


    呈       状。


    (2) 青霉和曲霉的共同点：青霉和曲霉的菌体是由


    许多       连接起来的       构成。其


    中吸收营养的是       ，分布于培养基中;产


    生孢子的菌丝是       。


    (3) 青霉和曲霉都是由       繁殖产生下一代


    的。柑橘和面包上的霉菌肉眼可见，是霉菌 的       。


    (4) 发霉后的柑橘和面包不能食用，请根据真菌所 需的生长条件，有哪些措施可以预防食物发霉？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. 如果在水螅周围放些水蚤，水蚤作为食物进入水螅体内的方式是(   )

       A. 水蚤游到水螅口中

       B. 水蚤被直接吞入水螅口中

       C. 水蚤被水螅杀死后吞入口中

       D. 水蚤被水螅的触手捕捉.送人口中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 在下列蛔虫的形态结构特点中，不属于适于寄生生活的选项是(   )

       A. 身体呈圆柱形   B. 体表有角质层

       C. 生殖器官发达   D. 消化管结构简单

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 读一读,想一想

    根据下面撕蜴的图片回答：

    (1) 蜥蜴的颈能使头灵活地       ，有利于      ;蜥蜴的皮肤干燥，表面覆盖有       ，可以减少体内水分的蒸发。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. 医治病人使用的青霉素是(   )

       A. 细菌或真菌

       B. 细菌产生的杀死细菌的物质

       C. 某些真菌产生的能够杀死其他真菌的物质

       D. 某些真菌产生的能杀死某些致病细菌的物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    例2  下列动物中，消化器官最简单的是(   )

       A. 水螅   B. 涡虫   C. 华枝睾吸虫   D. 海蜇

    [思路导析]水螅、涡虫和海蜇都是自由生活的动物，依靠消化器官的吸收来获得营养;而华枝睾吸虫营寄生生活，通过夺取寄主的营养生活，消化系统退化。

    [请你解答]      

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    (2) 运动:蚯蚓依靠       和       的配合完成运动，其身体分节使躯体运动       。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    例  蝗虫等动物在生长发育过程中有蜕皮现象，你认为其主要原因是(   )

       A. 外骨骼不能随身体生长而长大

       B. 有利于进行气体交换

       C. 蜕掉原来的外骨骼使运动更灵活

       D. 减轻体重，有利于运动

    [思路导析]蝗虫在生长发育过程中，身体不断地长大，但是其体表的外骨骼不随幼虫身体的生长而长大，因而在其幼虫的生长发育过程中会出现蚊皮现象。

    [请你解答]      

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