父亲 | 母亲 | 女儿 | |
能否卷舌 | 能 | 不能 | 不能 |
单、双眼皮 | 双 | 双 | 单 |
有无酒窝 | 有 | 有 | 有 |
分析 (1)遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状;把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.
(2)生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异.
(3)生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(4)“若控制双眼皮的基因是A”,则控制单眼皮的基因是a,双眼皮的基因组成是AA或Aa,单眼皮的基因组成是aa.
解答 解:(1)“表格中涉及的能否卷舌、单、双眼皮、有无酒窝等特征”,在遗传学上称为性状.
(2)“父母均为双眼皮,而女儿是单眼皮”,体现了亲子代之间在性状上的差异性,所以此现象称为变异.
(3)单眼皮的基因组成是aa,因此父母遗传给单眼皮女儿的基因一定是a,因此父母双眼皮的基因组成是Aa,遗传图解如图:
.
从遗传图解看出,家庭成员的基因组成:父Aa,母Aa,女儿aa.
(4)从遗传图解看出,“若这对夫妇再生一个孩子“,则孩子眼皮的性状为双眼皮或单眼皮.
故答案为:(1)性状;
(2)变异;
(3)Aa;Aa;aa;
(4)双眼皮或单眼皮.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握性状、变异、基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物 | B. | 小动物闻到老虎气味纷纷逃避 | ||
C. | 长尾猴发现豹时会发出一种叫声 | D. | 乌鸦见到老鹰时大声呜叫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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