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    9. 巴斯德认为，肉汤变酸是微生物引起的，这些微生物来自于空气。他通过设计的曲颈瓶(如下图) 证明了这一假设。巴斯德采用的探究方法叫做(   )

       A. 观察法   B. 实验法

       C. 测量法   D. 调查法

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 识一识,填一填

    保护生物多样性的意义

    (1) 2011年北美洲宣布灭绝的哺乳动物是

           ，我国长江流域的      也可能已经灭绝。

    (2) 上图表示       的植物，       的哺乳动物，       的鸟类，       的爬行动物，       的两栖动物，       的鱼类濒临灭绝。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 下列单细胞生物中没有成形细胞核的是(   )

       A. 酵母菌   B. 衣藻

       C. 大肠杆菌   D. 草履虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 读一读，想一想观察下图中的三种病毒，认识病毒的种类

    (1) 病毒比细胞       ，只能用       作单位来表示其大小。

    (2) 病毒不能独立生活，必须       在其他生物的       内。

    (3) 根据寄生的细胞不同，病毒分为如上图A所属的       、如上图B所属的       和如上图C所属的       。


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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 下列各选项中，生物和它在分类上的相应等级正确的是(   )

       A. 两栖纲:青蛙   B. 鱼纲:鲸

       C. 鸟纲:蝙蝠   D. 哺乳纲:企鹅

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. 下图中的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点是(   )

       A. 卵生

       B. 用肺呼吸

       C. 体温恒定

       D. 具有脊柱

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    14. 下列关于菌落特征的描述，除哪项外均是霉菌菌落的特征？(   )

       A. 菌落较小   B. 菌落常呈绒毛状

       C. 有不同的颜色   D. 菌落较大


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    3. 真菌主要的生殖方式是(   )

       A. 分裂生殖   B. 断裂生殖

       C. 出芽生殖   D. 孢子生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 读一读，想一想


    细菌和真菌与动植物共生


    (1) 有些细菌和真菌与植物或动物共同生活在一


    起，相互依赖,       ，一旦分开，两者都要受到很大


    的影响，甚至       ，这种现象叫做共生。

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