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    6．蟋蟀的发育过程是（　　）
    A．卵→若虫→成虫B．卵→幼虫→蛹→成虫C．卵→蛹→成虫D．卵→蛹→幼虫→成虫

    分析 （1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．
    （2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．

    解答 解：“蟋蟀”的发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期，因此属于不完全变态发育．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．皮肤大面积烧伤的病人，容易被细菌感染，其原因是（　　）
    A．皮肤中的抗体减少B．皮肤阻挡细菌的能力下降
    C．失血过多，白细胞减少，免疫力降低D．皮肤神经细胞被破坏，免疫力降低

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．人们观看健美运动员的展示时，运动员身体某处产生的隆起是由于（　　）
    A．肌肉组织有收缩功能B．肌肉组织有产生和传导兴奋的功能
    C．上皮组织具有分泌功能D．神经组织有传导功能

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列动物中，都属于鱼的一组是（　　）
    ①甲鱼   ②海马   ③中华鲟    ④章鱼    ⑤银鲳   ⑥海蜇    ⑦海龟．
    A．①④⑥B．②③⑤C．①②③D．②⑥⑦

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    1．（1）某生物实验小组在“探究菜青虫的取食行为）的实验中，发现菜青虫总是取食十字花科植物，对芹菜、菠菜等其他非十字花科植物则不感兴趣．从行为获得的途径来说，菜青虫的上述行为属于先天性行为，蜘蛛结网、蜜蜂筑巢都是这类行为，该行为是由其体内的遗传物质所决定的．
    （2）王凯同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时，选取了甲、乙两条相同的鲫鱼，放在同一鱼缸中，操作步骤之一是用纱布只捆扎甲鱼的胸鳍和腹鳍，其他鳍呈自然状态，观察到甲鱼身体侧翻．回答下列问题：
    ①王凯同学用的方法是实验探究；
    ②该实验是探究胸腹鳍的作用，变量是是否捆扎；
    ③该实验中，实验组是甲鱼，对照组是乙鱼；
    ④实验结束后，王凯根据实验结果得出了结论：鱼在游泳时，胸鳍和腹鳍的作用是保持身体的平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．生活在寒冷的海域中的海豹，皮下脂肪很厚；蚯蚓中土壤中活动可以使土壤疏松．这两种现象说明（　　）
    A．生物能够适应自己所生活的环境
    B．生物能够对自己所生活的环境造成影响
    C．生物能够影响环境，环境能够影响生物
    D．生物既能够适应环境，也能够影响环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．在下列横线上填写相应的细胞结构的名称，并将细胞结构与对应的功能连线．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列生物之间的关系中，与山羊食草相同的是（　　）
    A．草盛豆苗稀B．狼捕杀羊
    C．某些海葵附着在蟹壳上生活D．雄鹿争夺配偶而争斗

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列实验操作，预期结果合理的是（　　）
    A．用放大镜观察菜豆种子的内部结构，可观察到胚乳
    B．制成洋葱鳞片叶内表皮临时装片后，用低倍镜观察，可观察到植物细胞
    C．探究绿叶在光下制造有机物的实验，滴加碘液后，遮光处呈蓝色
    D．解剖桃花雌蕊时，用刀片将子房纵切，并用放大镜观察，子房内能观察到种子

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