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    李明同学设计了下面的实验：晚上，他将金鱼藻放入盛有清水的试管中，将试管先后放在离25瓦的节能灯不同的距离处，观察试管中产生的气泡数目，发现试管与灯的距离越近每分钟产生的气泡数目越多，这说明光合作用量与（　　）正相关．
    分析：此题是验证植物的光合作用释放氧气实验的拓展实验．在解答该题时要注重根据现象分析结论．
    解答：解：从实验现象得出的数据可知，距离灯越近，金鱼藻产生的氧气（气泡）就越多，由于距离近光照会变强，距离远光照会变弱，所以这一现象说明，光照越强，绿色植物的光合作用就会越强，产生的氧气（气泡）就会越多．
    故选：A
    点评：分析试管与灯的距离，是导致哪种因素对植物产生作用，是解答此题的关键
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?莆田）李明同学设计了下面的实验：晚上，他将金鱼藻放入盛有清水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同的距离处，观察试管中产生的气泡数目并记录在下表中．下列有关分析错误的是（　　）
    试管与灯的距离（厘米） 每分钟产生的气泡数（个）
    15 60
    25 25
    35 10
    45 5

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    科目：初中生物 来源：2014届海南省七年级上学期期末考试生物试卷 题型：填空题

    为研究阳光对大豆发芽的影响，李明同学设计了下面一个实验（在下面表格中），在甲和乙两个花盆中种了大豆，并对阳光、温度和水加以控制。他的实验有些不足之处，请你为他提出意见：______________________________。

    花盆

    阳光

    温度

    水

    甲

    向阳处

    20℃

    充足

    乙

    暗室

    20℃

    不充足

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    李明同学设计了下面的实验：晚上，他将金鱼藻放入盛有清水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同的距离处，观察试管中产生的气泡数目并记录在下表中．下列有关分析错误的是
    试管与灯的距离（厘米）每分钟产生的气泡数（个）
    1560
    2525
    3510
    455


    1. A.
      试管与灯的距离越近，每分钟产生的气泡数目越多
    2. B.
      气泡是金鱼藻光合作用释放氧气的结果
    3. C.
      本实验是为了探究光合作用的原料
    4. D.
      在一定范围内，光照越强，光合作用越强

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为研究阳光对大豆发芽的影响，李明同学设计了下面一个实验（在下面表格中），在甲和乙两个花盆中种了大豆，并对阳光、温度和水加以控制。他的实验有些不足之处，请你为他提出意见：______________________________。

    花盆

    阳光

    温度

    水

    甲

    向阳处

    20℃

    充足

    乙

    暗室

    20℃

    不充足

     

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