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下列各项中,属于生物的是(  )
A、珊瑚B、计算机
C、草D、智能机器人
考点:生物的特征
专题:
分析:生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
解答:解:草是植物,具有生物的特征,属于生物,而珊瑚、计算机、智能机器人不具有生物的特征,不属于生物.
故选:C.
点评:区分生物与非生物关键是看有无生物的特征.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

法医判断一个死婴是产前死亡还是产后死亡的方法之一,是将死婴的肺剪下一小块,投入水中.若下沉,则说明是产前死亡,其原因是(  )
A、肺泡内被血块堵塞
B、婴儿的肺质量大
C、肺未吸入空气,呈实体状态
D、肺泡内充满羊水

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科目:初中生物 来源: 题型:

“蟋蟀独知秋令早,芭蕉正得雨声多”,有关诗句中蟋蟀的叙述,不正确的是(  )
A、蟋蟀通过有性生殖繁殖后代
B、蟋蟀的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段,属于不完全变态
C、蝴蝶的发育过程与蟋蟀相同,也属不完全变态
D、美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,“毛毛虫”处于发育的幼虫阶段

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科目:初中生物 来源: 题型:

下由于人类的活动,地球上水域污染日趋严重,鲨鱼决定召集广大鱼类成员开会,一起商议将来的生存大计.章鱼、鲫鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸纷纷游来,连海马也匆匆起来…列选项中属于哺乳动物的是(  )
A、娃娃鱼B、鲸鱼C、甲鱼D、章鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关扁形动物特征的描述错误的是(  )
A、身体背腹扁平
B、身体呈辐射对称
C、有营寄生生活的,也有自由生活的
D、有口无肛门

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科目:初中生物 来源: 题型:

在显微镜下观察活金鱼尾部的毛细血管时,最好的办法是寻找观察(  )
A、血液流向头部的血管
B、血液流向尾部的血管
C、有搏动的微小血管
D、红细胞呈单行通过的血管

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科目:初中生物 来源: 题型:

考一考你对生物体结构的了解:不论是动物体或是植物体,它的结构和功能的基本单位都是(  ),植物体没有哪种层次的结构.(  )
A、细胞,器官
B、组织,器官
C、细胞,系统
D、个体,系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

长颈鹿的颈很长,按照达尔文的观点,其原因是(  )
A、环境变化导致长颈鹿产生了长颈的变异
B、繁衍后代的需要
C、在缺乏青草时,长颈鹿经常伸长脖子吃高处的树叶进化成的
D、在缺乏青草时,颈短的个体被淘汰,颈长的个体被保留,是自然选择的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察家兔内部结构图,请据图回答下列问题.
(1)家兔的身体分为
 
、颈、躯干,
 
 和尾五部分.
(2)把家兔的体腔分为胸腔和腹腔的结构是[
 
]
 
,它是哺乳动物所特有的.
(3)在家兔的消化系统中,消化道很长,[
 
]
 
特别发达,有利于粗纤维的消化.
(4)家兔的体温一般保持在38.5℃~39.5℃,是属于
 
.(填“恒温动物”或“变温动物”)

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