【题目】下列对于生态平衡的理解正确的是 （ ）
A．生态系统中各种生物数量和比例保持相等
B．生态系统中各种生物数量和比例保持不变
C．生态系统中各种生物数量和比例不断变化
D．生态系统中各种生物数量和比例保持相对稳定
科学实验活动册系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是虾的外形图及鲫鱼的骨骼图,请据图回答:
(1)虾的体表包着坚韧的①___,不仅起到保护作用,还能起到防止体内___的作用。虾的体内没有脊柱,这类没有脊柱的动物称为___动物。
(2)鲫鱼的骨骼在身体内部,身体内有由脊椎骨组成的②___,这类动物称为___动物。
(3)鲫鱼在水中通过___和___的摆动以及___的协调作用游泳。
(4)鲫鱼是近视眼,它在水中依靠___感知水流和测定方向。
(5)鲫鱼在水中游泳时,口和鳃盖后缘不停地张合,这是鲫鱼在呼吸,鲫鱼的呼吸器官是___。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】将一盆牵牛花放在阳光下，每隔3小时取一片叶进行淀粉检测，下列说法错误的是（ ）
A.实验前应将牵牛花进行暗处理B.步骤②中小烧杯里是清水，大烧杯里是酒精
C.步骤③为滴加碘液检验淀粉D.步骤④中6时至18时叶片蓝色依次变深
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请阅读下面科普文章
2012年新闻和微博都曾报道，武汉市一位患病老人因手术急需输血。有着相同血型的儿子提出献血救父却遭医院拒绝，此事引发公众热议。众多网友纷纷指责医院不作为，无医德。但根据输血和献血原则，亲属间是禁止相互输血的，这是为什么呢?
本质上来讲，输血属于“移植”的一种，即将供者的细胞、组织和器官移植到接受者体内发挥作用，所以输血也是最早采用的细胞移植。既然是移植，必然会伴随着一系列可能发生的免疫反应，而“输血相关性移植物抗宿主病”（以下简称TA—GVHD）就是其中的免疫反应之一，同时也是最严重的输血并发症之一。这种疾病在直系亲属间输血时的发病率明显高于非亲属间输血。其原因是，非亲属间输血时，受血者把输入的供血者的淋巴细胞（一种白细胞）视为异物加以排斥，使供血者的淋巴细胞在受血者体内不能生存。因此通常输血，不发生TA—GVHD。当直系亲属间输血时，受血者不易识别或无力排斥供血者有活性的淋巴细胞，使其可以在受血者体内增殖、分化，并把受血者的组织、器官视为异己而进行免疫性攻击，造成广泛性损害，产生TA—GVHD。遗憾的是，目前对于TA—GVHD无特效治疗的方法，所以致死率很高，国内外报道中死亡率均在90％以上。因此为了避免这一疾病，各个医院都最大程度地杜绝亲属间输血。而很多文艺作品中那种亲人有难，就撸起袖子去献血的剧情，其实是违反医学常识的。
输血的时候是不是越新鲜的血液就越好呢?答案又是否定的。在美国，5天以内的血不会向临床提供。而为了尽可能降低TA—GVHD的发生率，除了避免直系亲属间输血外，非亲属的血液制品还要在血站接受电离辐射照射，灭活淋巴细胞后才可使用。可见，输血不是一件简单的事情，为了避免各种危害，血液制品要经过很多步骤的处理才可以使用。
请结合文章内容回答下列问题：
（1）除文中提及的血细胞外，血液中的血细胞还有_________和________。
（2）利用显微镜观察人血细胞时，能够看到有细胞核且个体较大的细胞是
A. 血浆 B. 红细胞 C. 白细胞 D. 血小板
（3）人的血浆中含量最多的成分是
A. 血红蛋白 B. 水 C. 无机盐 D. 葡萄糖
（4）某献血志愿者的血型是AB型，他的血液可以用来给哪种血型的人输血
A. A型 B. B型 C. AB型 D. O型
（5）新鲜的血液盛放在医院实验室的培养皿中，如果不及时加抗凝剂，片刻后血液就会凝固成块。（如图所示）
观察培养皿中凝固的血块，血块上表面的颜色应该是______（填“鲜红色”或“暗红色”），原因是红细胞里含有________，它的特性是在氧含量高的地方容易________；在氧含量低的地方__________。
（6）TA-GVHD在直系亲属间的发病率高的原因是___________。
（7）为了降低TA—GVHD的发生率，新鲜的血液要放置5天并接受电离辐射照射才能使用的原因是
（8）由于输血有风险，现在医学界都提倡预存式自体输血。预存式自体输血就是提前把自己的血液在手术前的几周抽取并保存起来，然后在手术中使用。如果你是医生，你会怎样劝导你的患者，进行预存式自体输血。_____________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】回忆我们所做的探究，图甲.乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁，分析可能出现的现象。
（1）在甲、乙载玻片的下方的（）内用箭头表示草履虫移动的方向。甲：________乙：________
（2）甲说明草履虫能逃避________刺激，乙说明草履虫能趋向________刺激，该实验说明生物体（如草履虫）对外界的刺激能作出一定的________这是生物的基本特征
（3）单细胞生物与人类关系密切，它们能①形成赤潮；②寄生在人体内③净化水体；作为鱼类的天然饵料。其中对人类有用的是________。（填序号）
（4）与草履虫一样，________等生物也是仅由一个细胞构成的生物体（只需要填一种）
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【题目】有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善。
（1）实验方法与步骤：
①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来自 ，同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间。
②将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建三个小岛A、B、C，小岛间用两根小木条连接起来（如图），这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛。
③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上 ，观察蚂蚁的行为。
④一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛对换，观察蚂蚁的行为有什么变化。
⑤在蚂蚁爬过的“桥”上，喷一些有气味的物质（如香水）观察蚂蚁的行为表现。
（2）实验结果：
步骤③：蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物。
步骤④：蚂蚁会沿着对换后的“桥” 。
步骤⑤：蚂蚁的行动 。
（3）实验结论：蚂蚁依靠 进行通讯。
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【题目】如图是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
（1）A是一种农业害虫，它的体表有________，可以起保护和支持作用，并能防止________．
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是________，在市场上买鱼，如果鳃的颜色是_____________，则是新鲜的鱼，这是由于鳃里面__________，进行气体交换．
（3）C幼体生活在水中，用_____呼吸，成体营水陆两栖生活，用______呼吸，________辅助呼吸．
（4）D具有双重呼吸与其体内结构_______________有关．
（5）E与D相比，在生殖发育方面的特点是__________________________．
（6）上述类群中属于无脊椎动物的是__________；属于恒温动物的有__________．（填字母）
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列其中一种细菌获得营养的方式与其他三种细菌不同的是（ ）
A．用乳酸菌制作泡菜 B．甲烷菌利用有机物产生沼气
C．枯草杆菌使水果腐烂 D．根瘤菌长在豆科植物的根瘤中
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【题目】如图是水螅的结构示意图，请回答以下问题．
（1）由图可以看出水螅的身体呈_________对称，体壁由[1]_________和[2]_________两层细胞组成．
（2）水螅顶端有多条细长的触手，上面有较多的_________，其内有刺丝和毒液，用于攻击、防御和捕食等．
（3）水螅消化食物在[3]_________内进行，不能消化的食物残渣由_________排出。
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