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    每年的（　　）定为“国际生物多样性日”，在这一天里，世界各国都举行大规模的纪念活动．
    A、6月5日B、3月12日
    C、5月22日D、5月31日
    考点：保护生物多样性的基本措施
    专题：
    分析：保护生物的多样性就是保护生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．
    解答：解：生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．每年5月22日为“国际生物多样性日”，保护生物多样性需要世界各国的共同参与．有创意的宣传标语是：护生物多样人人有责或保护生物多样性就是保护你我他．
    故选：C
    点评：培养学生热爱环境、保护环境的意识，属于生活常识性内容，比较简单．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于野生生物资源的使用价值，错误的是（　　）
    A、交换价值B、直接价值
    C、间接价值D、潜在价值

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于生态系统的是（　　）
    A、桃源洞
    B、桃源洞的所有植物
    C、桃源洞的所有动物
    D、桃源洞的所有生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于生命现象的是（　　）
    A、高山流水B、碧波荡漾
    C、鸟语花香D、金碧辉煌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国科学家把美洲拟鲽抗冻蛋白质基因转入西红柿，培育出抗寒西红柿．这种生物技术属于（　　）
    A、发酵技术B、克隆技术
    C、转基因技术D、组织培养技术

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的（　　）
    A、岩石圈 大气圈 水圈
    B、大气圈 岩石圈 水圈
    C、岩石圈 水圈  大气圈
    D、水圈 大气圈 岩石圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在细胞结构中进行呼吸作用，为细胞的生命活动提供能量的（　　）
    A、叶绿体B、线粒体
    C、细胞核D、细胞质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学“用显微镜观察人口腔上皮细胞装片”时看到有一个细胞位于视野的下方．若要使该细胞移至视野的中央，应将玻片标本（　　）
    A、向上移动B、向下移动
    C、向左移动D、向右移动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是尿的形成示意图，请分析回答：
    （1）图中[1]是
     
    ，里面流的是
     
    ．
    （2）肾单位是由图中a、b两个生理作用．a 表示
     
    ，b表示
     
    ．
    （4）尿液与〔4〕内液体的区别是，尿液中不含有
     
    ．

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