A. | 苔藓植物 | B. | 裸子植物 | C. | 蕨类植物 | D. | 被子植物 |
分析 如图生命树:
植物的进化历程:原始藻类植物→(原始苔藓植物和原始蕨类植物)→原始的种子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物).
解答 解:藻类植物结构最简单,无根、茎、叶的分化.
苔藓植物有了茎、叶的分化,但是无根,只有假根,体内无输导组织,植株矮小.
蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织,一般长的比较高大.
裸子植物有种子,适于在干旱的陆地上生活,无花,种子外面无果皮包被着,裸露,不能形成果实.
被子植物的种子外面有果皮包被着,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官.因此,被子植物的结构最复杂,在繁殖的过程中能受到更好的保护,适应环境的能力更强,是植物界中最具高等的一个类群.
故选:D.
点评 掌握植物的进化历程即可解答.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞质 | B. | 细胞膜 | C. | 叶绿体 | D. | 细胞核 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 端起水杯喝水时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 | |
B. | 一块骨、一块骨骼肌和一个关节都是一个器官 | |
C. | 一块骨骼肌就可独立完成某个动作 | |
D. | 运动是以关节为支点,以骨骼肌收缩为动力 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 都是腐生生活的,分解动植物尸体 | |
B. | 有些种类能与动植物共生 | |
C. | 对自然界物质循环起重要作用 | |
D. | 都会导致人体和动植物患病,甚至死亡 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组织 细胞 器官 个体 | B. | 个体 细胞 组织 器官 | ||
C. | 细胞 组织 器官 个体 | D. | 组织 器官 细胞 个体 |
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