分析 如图所示,图中结构名称为:①角膜、②瞳孔、③晶状体、④睫状体、⑤巩膜、⑥虹膜、⑦玻璃体、⑧脉络膜、⑨视网膜、10视神经.
解答 解:(1)晶状体透明而有弹性,像双凸透镜,能折射光线而成像;巩膜白色坚固,能保护眼球的内部结构;视网膜含有许多对光线敏感的细胞,能感受光的刺激.
(2)看近处物体时,必须通过睫状肌的收缩作用,使晶状体的凸度增加,使近处的物体像能够落在视网膜上,才能看的清楚.长时间的近距离作业,如读书、写字、看电视、玩游戏机等,使眼睛长时间的调节紧张,头部前倾,眼球内不断的充血,眼内压相应的增高,以及眼外肌的紧张和压迫眼球,或者因调节时牵引涡状静脉,妨碍了血液的流通,使巩膜的抵抗力减弱,导致晶状体过度变凸,不能恢复成原状;严重时使眼球的前后径过长,使远处物体反射来的光线形成的物像,落在视网膜的前方,因此不能看清远处的物体,形成近视.需要佩戴凹透镜进行矫正.
预防近视要做到:三要、五不看、三个一,才能有效地预防近视眼的发生.
三要(好习惯)是:读书写字的姿势要正确;看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿;要认真做眼保健操,所按穴位要准确.
五不看(不良习惯)是:不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字;不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书;不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物;做作业不要用淡色铅笔;看电视时间不要太久.因此阅读习惯良好的是看书40~50分钟后休息一会.
三个一(注意事项)是:一尺、一拳、一寸,即读书写字时,眼睛和桌面要保持一尺的距离;身体和课桌之间保持一个小拳头的间隔;握笔时手和笔尖要保持一寸的距离.
故答案为:(1)晶状体;9视网膜;巩膜;视网膜;感受光的刺激
(2)晶状体;如躺卧看书;过长时间看电视.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握眼球的结构和功能以及不良的用眼习惯,识记时注意图文结合.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
传播途径 | 1990年 | 2000年 | 2001年 | 2002年 |
性传播 | 332 | 419 | 530 | 663 |
血液传播 | 2894 | 3575 | 4436 | 5137 |
母婴传播 | 9 | 10 | 19 | 22 |
不详 | 1011 | 1197 | 1343 | 1631 |
分组 | 实验处理 | 实验结果预测 | |
第一步 | 第二步 | ||
对照组 | 接种不含疫苗的接种物 | 一段时间后,同时接种 等量病毒 | 实验组比对照组发病率低 |
实验组 | 接种 含疫苗的接种物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 首先要尽可能地为菜青虫创造一个接近自然生存环境的饲养条件;其次,饲养的菜青虫的数量要较多,否则很难说明问题 | |
B. | 选择含特殊挥发油,最好带毛或带刺的植物叶片,如芹菜叶,看看菜青虫是否喜欢 | |
C. | 叶片和滤纸的大小、颜色可以不一致 | |
D. | 最好将对照实验分开来做 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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