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11.下列说法错误的是(  )
A.动脉不断分支,最后变成了毛细血管
B.动脉、静脉、毛细血管共同构成了血液流动的管道
C.毛细血管壁很薄
D.动脉与静脉在结构上是无差别的,只是功能不同而已

分析 人体三种血管动脉、静脉、毛细血管的结构特点如表:

血管类型功能分布管壁特点管腔特点血流速度
动脉把心脏中的血液输送到全身各处大多分布在身体较深的部位较厚、弹性大较小
毛细血管进行物质交换数量多,分布广非常薄,只有一层上皮细胞构成很小,只允许红细胞呈单行通过最慢
静脉把血液从全身各处送回心脏有的分布较深,有的分布较浅较薄,弹性小较大

解答 解:A、动脉不断分支,最后变成了毛细血管;
B、动脉、静脉、毛细血管共同构成了血液流动的管道;
C、毛细血管壁很薄;
D、动脉管壁厚弹性大,静脉管壁较薄弹性小,因此动脉与静脉在结构上是有差别的,不仅只是功能不同而已.
   所以,说法错误的是“动脉与静脉在结构上是无差别的,只是功能不同而已”.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握各种血管的特点和功能以及血液循环系统的组成.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.列各项中不属于动物行为的是(  )
A.蜻蜓点水B.消化道的蠕动C.青蛙冬眠D.孔雀开屏

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.图Ⅰ表示某生态系统中的食物网;图Ⅱ表示某条食物链中的四类生物的相对数量.请据图回答下列问题:
(1)图Ⅰ所示的食物网由5条食物链组成,请任意写出其中的一条食物链草→鼠→狐.
(2)图Ⅰ所示的生态系统中,生产者是草,消费者是鼠、蛇、鹰、兔、狐,除此之外,要构成完整的生态系统,
还应包括分解者和非生物部分.
(3)图Ⅰ的土壤中含有某种难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是鹰.
(4)若图Ⅱ表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链,则②对应的生物是蛇.
(5)一般情况下,图Ⅰ所示的生态系统中,各种生物的数量和所占比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的.
(6)森林生态系统与图Ⅰ所处的生态系统相比,自动调节能力强(填“强”或“弱”).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.小红为自己设计了四份早餐,其中营养搭配最合理的是(  )
A.肉丝面、水果、蔬菜B.饼干、饮料、方便面
C.牛奶、鸡蛋、馒头D.稀饭、鸡腿、油条

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.男女生殖系统中,产生和输送生殖细胞的器官分别是(  )
A.睾丸和卵巢、输精管和输卵管B.附睾和子宫、输精管和输卵管
C.睾丸和卵巢、附睾和子宫D.阴茎和阴道、阴囊和子宫

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题:
材料一:随着“江北水城”积极推进“生态城市”的建设,生态环境得到了进一步的改善.每到冬季来临之前,东昌湖又见野鸭归来.誉有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布,鹊声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线.
材料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在很短的时间内爬到一起交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会.雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的.
材料三:随着人类对野生动物保护意识的增强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失,如野马只会在水槽中饮水.为了恢复野马在野生条件下的饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力.
(1)材料一中列举了2种生物的不同行为,即野鸭的迁徙行为和喜鹊的繁殖行为.
从动物行为获得的途径看,它们应属于先天性行为,这种行为是由动物体内的遗传物质所决定的.
(2)材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,这种“气味”在生物学上叫做性外激素,这一实例表明了动物个体之间能够进行信息交流.
(3)材料三中人类对野马进行野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属于学习行为,这种行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.观察如图,这些是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,请分析回答问题.

(1)A是涡虫,属于扁形动物,身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门.
(2)D是蛔虫,属于线形动物,身体细长呈圆柱形,体表有起保护作用的角质层,有口有肛门.
(3)C是蚯蚓,属于无脊椎动物中的环节动物(类群).
(4)写出B、E两种动物的名称:B水螅、E蜗牛.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.观察菜豆种子和玉米种子的结构图,回答下列问题:
(1)写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称:
1胚轴2胚根;4胚芽
(2)若用碘液处理两个剖面,玉米种子中最蓝的部位是:10(填代号)它的功能是:储存营养物质
(3)菜豆种子中的1、2、4、5及玉米种子中的7、8、9、11都可合称为胚.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是缩手反射示意图,请据图回答下列问题:

(1)该模式图表示的神经结构叫反射弧.
(2)请写出图中序号所表示的结构:1:感受器;5:神经中枢
(3)当手受到针的刺激会发生缩手反射,该反射过程中神经冲动的传导过程是1→3→5→4→2(用序号表示),从反射的类型来看,缩手反射属于非条件反射.

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