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请根据根尖的立体结构和平面结构图,填写根尖的四个组成部分以及各部分细胞的特点及功能.
(1)①
 
区;②
 
区;③
 
区;④
 
区.
(2)①该区表皮细胞向外
 
形成的
 
,它是根吸收
 
 
的主要部位.
(3)②该区细胞能迅速
 
,致使根尖长度不断
 

(4)③该区细胞体积
 
,近似
 
,排列
 
,能不断地分裂产生
 
;它是根生长的
 
部位.
(5)④该区细胞
 
,形状
 
,排列
 
,具有
 
作用.
考点:根尖结构以及与吸收功能相适应的特点
专题:
分析:根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构如图:从顶端依次是④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区.
解答:解:(1)由图可知,①成熟区、②伸长区、③分生区、④根冠.
(2)①成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.根吸收水分和无机盐的主要部位.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.
(3)②伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,致使根尖长度不断增加,是根伸长最快的地方,是根深入土层的主要推动力,能够吸收水分和无机盐.
(4)③分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,向下补充根冠,向上转化为伸长区.
(5)④根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞形状比较大,形状不整齐,排列疏松,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用.
故答案为:(1)成熟区;伸长区;分生区;根冠;
(2)突起;根毛;水分;无机盐;
(3)伸长;增加;
(4)较小;球形;紧密;新细胞;基础;
(5)较大;不整齐;疏松;保护.
点评:分清根尖各部分的名称及功能是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

观察图示,回答问题:

(1)请写出图一所示关节的部分结构及图二所示肌肉名称:[1]
 
和[7]
 

(2)图一中[1]和[3]合称关节面,在关节面的表面覆盖着光滑的[
 
]
 

(3)动物的运动有许多不同形式和共同的结构特征,如:图二示人类主要依据
 
、关节和肌肉的协调配合,完成各种精细而灵活的动作;图三示鱼类可依靠尾部和躯干部的摆动以及[11]
 
的协调作用游泳;图四示鸟类的前肢变成[13]
 
,可自由飞行,后肢适于行走、奔跑或攀援等,可见动物具有发达的
 
,能为运动提供动力.
(4)动物的运动的重要意义,对于各种动物来说,运动都能扩大其活动和生存的范围,有利于动物寻觅食物,躲避敌害,争夺栖息地和
 
,以适应复杂多变的环境.

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当人流血时,血小板会在血管损伤处聚集成团,并释放一些促进血液凝固的物质.由此可见,血小板具有
 
 
的作用.

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在盐碱地栽培植物,植物常常不易成活,其原因是(  )
A、土壤里水分过多
B、土壤里温度太低
C、土壤溶液浓度过大
D、土壤里肥料太少

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各组中不属于虫媒植物的是(  )
A、梨、苹果B、杨树、大麻
C、白菜、南瓜D、桃、李

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是木本植物幼茎的横切面示意图,请填空:
(1)
 
的作用是运输水和无机盐(填序号).
(2)有机物从叶运输到根部依靠
 

(3)植物的幼茎能不断长大长粗,与
 
有关(填序号).

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物与环境相适应的实例很多,下列说法你不认同的是(  )
A、仙人掌的叶变成刺,利于在沙漠中生存
B、枯叶蝶的形状象枯叶,不容易被敌害发现
C、龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞
D、葵花朵朵像太阳

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪条食物链符合生物学原理(  )
A、蘑菇→松鼠→狐狸
B、草←野兔←狼
C、蛇←田鼠→鹰
D、植物→蚜虫→瓢虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

试剂的正确选择和使用是实验成功的关键,下列实验中,所用试剂不能很好地达到使用目的是(  )
实验名称所用试剂使用目的
A观察种子的呼吸现象澄清的石灰水验证种子呼吸释放二氧化碳
B绿叶在光下制造淀粉清水叶片脱色,以便于对叶片颜色变化的观察
C制作人口腔上皮细胞临时装片生理盐水保持细胞的正常形态
D观察酵母菌临时装片碘液染色
A、AB、BC、CD、D

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