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    下列对水螅的叙述错误的是（　　）
    A、身体呈辐射对称
    B、体壁有两胚层
    C、体内有消化腔
    D、有口有肛门
    考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系
    专题：
    分析：腔肠动物都是生活在水中，体壁有两胚层，体内有消化腔，有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出．体内没有骨骼（无脊椎骨）属于无脊椎动物．
    解答：解：A、水螅的身体呈辐射对称，A正确；
    B、水螅的体壁有两胚层，体内有消化腔，B正确；
    C、水螅的体壁有两胚层，体内有消化腔，C正确；
    D、水螅的体壁有两胚层，体内有消化腔，有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出．D错误．
    故选：D
    点评：解答此类题目的关键是熟记腔肠动物的特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析两种子的结构图，请在括号中填上数字横线上填上相应结构的名称

    ①菜豆种子的胚是由
     
    、
     
    、
     
    、
     
    构成的．
    ②菜豆种子中，将来发育成茎和叶的结构是
     
    ；发育成根的结构是
     
    ．
    ③玉米种子中，为种子萌发提供营养的结构是
     
    ；菜豆种子中为种子萌发提供营养的结构是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究“尾鳍在游泳中的作用”实验中，要将几条鱼的尾鳍捆住固定，另外几条鱼呈自然生活状态．自然生活状态的鱼在实验中是作为（　　）
    A、假设B、变量C、对照D、实验

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青蛙的运动方式有（　　）
    A、爬行B、游泳
    C、跳跃D、以上都对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    河蚌体内的珍珠，是由外套膜分泌的珍珠质包被异物形成
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从下面的描述中，猜猜它们是谁？
    ①“我们不用吃东西也能生活，我们长得很小，而且我们团结地生活在一起，你想见到我们就必须到阴暗潮湿而且没有严重污染的地方，所有人们说可以用我们来检测环境污染．”请你猜猜它是
     
    ．
    ②俄罗斯著名植物生理学家曾这样说：“…它所获取的光和热，不仅养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞．”请你猜猜它是
     
    ．③空气中的95%的氧气由我们来提供，我们分布在占地球表面70%的水域环境中，我们结构简单，没有根、茎、叶的分化，诗人曾这样形容我们“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”．你猜我们是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，它生活在活的细胞里
    B、种子结构中最主要的是胚，它包括胚芽、胚轴、胚根、胚乳
    C、摘下新鲜水果用保鲜膜包装可延长储藏时间，主要原因是抑制了呼吸作用
    D、新疆昼夜温差大，哈密瓜分外甜，其原因是光合作用强，呼吸作用弱

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    涡虫捕捉的食物在体内消化的部位是（　　）
    A、口B、咽C、肠D、消化腔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请据图回答下列问题：
    （1）A中滴加碘液后变蓝的部位是[
     
    ]
     
    ，新植物体的幼体是[
     
    ]
     
    ，它是种子的主要部分．
    （2）B中营养主要贮存在[
     
    ]
     
    中，C中3、1、5分别由B中
     

    （填数字序号和相应结构名称）发育而成．
    （3）A，B的相同点是都有
     
    （填2个结构）及供胚萌发的
     
    ；不同点是B没有
     
    ，营养物质贮存的位置不同．

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