练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    19．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物．

    分析 （1）生态系统包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者．
    （2）生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物，自养的细菌也属于生产者．
    （3）光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程．

    解答 解：在生物圈中只有绿色植物才能进行光合作用制造的有机物，为其他生物的生存提供了有机物和能量．因此，绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物．
    故答案为：有机物．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握绿色植物为所有生物提供食物和能量．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤：
    ①用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合配制培养基；
    ②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理，冷却后使用；
    ③在教室打开培养皿A，暴露在空气中10分钟，再盖上，封好．培养皿B不做任何处理．④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况．
    （1）在第一步配置培养基的操作中，牛肉汁起什么作用？D
    A、使培养基闻起来很香，容易吸引细菌       B、使培养基表面看起来很黏稠
    C、为细菌等的生物的生活提供水分和无机盐   D、为细菌等生物的生活提供有机物
    （2）在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理，目的是杀菌．
    （3）步骤3的操作，相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤？接种．
    （4）在实验过程中选取两套培养皿的目的是进行对照．
    （5）如果实验成功，几天后观察培养皿中的菌落，会发现培养皿B中的有菌落生长，而培养皿A中的没有菌落生长．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．某同学设计了如图的三个装置：植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同．（已知氢氧化钠能吸收二氧化碳）

    （1）为了验证光合作用的产物，实验前应该将植物放在黑暗一昼夜．
    （2）甲、乙两组实验的变量是二氧化碳．植物进行光合作用场所是在细胞质的叶绿体中．光合作用的意义：不但为生物圈中所有的生物提供了食物，而且提供了呼吸作用需要的氧气，同时减少了大气中的二氧化碳含量，维持了生物圈中的碳氧平衡．
    （3）三装置在光下照射几个小时后，透明钟罩内壁上有水珠出现，它们是从叶片的气孔处散发出来的．分别将甲、乙、丙的叶片取下，放在盛有酒精的小烧杯中进行隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中．
    （4）甲、乙、丙的叶片脱色后，滴入碘液，叶片不会变蓝的是乙、丙．
    （5）甲、乙、丙的培养液的水分分别减少了100ml、95ml、95ml．说明甲比乙、丙多减少的水分用于了植物的光合作用．
    （6）丙装置若验证植物呼吸作用产生二氧化碳，应放在黑暗处，现象澄清的石灰水变浑浊．呼吸作用的意义是释放能量，为植物的生命活动提供能量．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．某校生物兴趣小组的同学在探究种子萌发需要的环境条件时，设计了如下实验步骤：
    ①取3个相同的无色玻璃瓶，分别贴上写有甲、乙，丙的标签，瓶底各铺上西张餐巾纸并加入等量且适量的水．
    ②把30粒菜豆种子分别撒在甲、乙、丙瓶的餐巾纸上．
    ③将甲、乙、丙3个玻璃瓶按下表方法处理后，放在光照充足、25℃的环境中．一周后，记录菜豆种子的萌发情况如下：
    编号甲乙丙
    处理方式不作处理用黑布罩住整个玻璃瓶用气泵把瓶中空气抽干，将瓶口密封
    实验结果种子萌发种子萌发种子不萌发
    请根据以上实验回答下列问题：
    （1）本实验所探究的实验变量有光照和空气．
    （2）要证明“黑暗对种子的萌发是否有影响？”，在实验设计上可选用甲、乙作为对照实验，该实验的结论是种子萌发与光照无关．
    （3）请指出步骤②中实验设计的不足：应把30粒菜豆种子平均分成三分分别撒在甲、乙、丙瓶的餐巾纸上．
    （4）分析丙种子不萌发的原因是缺乏充足的空气．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．动物细胞中的能量转换器是（　　）
    A．液泡B．细胞质C．线粒体D．叶绿体

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．以下生物中不属于我国珍稀动植物的是（　　）
    A．大熊猫B．朱鹮C．水稻D．珙桐

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．分析下列环境中，活细菌数目相对较多的是（　　）
    A．用过的纸币B．洗净晒干的衣服
    C．刚烧开的水D．未过期的袋装牛奶

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．正确的操作顺序是（　　）
    A．A→B→C→DB．B→A→D→CC．A→D→C→BD．B→C→A→D

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．西瓜、桔子等水果味道甜美、果汁丰富，这些果汁主要来自细胞的（　　）
    A．细胞核B．液泡C．细胞膜D．叶绿体

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案