【题目】草履虫能对外界的刺激做出反应,有利刺激,避开有害刺激.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体消化、呼吸、循环、泌尿等系统之间都存在着密切的联系.图一是人体的某些生理活动示意图,图中的a~f表示生理活动过程,序号①~⑤表示物质;图二为正常人的血糖含量变化曲线.请据图回答问题:
(1)食物链中的淀粉、蛋白质、脂肪必须经过图一中的[a]过程彻底消化后才能被人体吸收利用.若图中[①]表示蛋白质消化后的终产物,则[①]为______,其通过b过程进入血液。(2)完成图一中的c过程是通过_______实现的。
(3)肺泡内的[②]经过图一中d过程进入血液,与_________结合运输到全身各处的组织细胞。血液经组织细胞后[②]的含量减少,血液变为_____血。
(4)组织细胞产生的一些废物随血液循环流经肾脏,通过图一中的e过程形成[④]_____,再经f过程形成[⑤]排出体外.排尿反射的中枢位于脊髓,正常的成年人能够有意识地控制排尿,说明_____________________________________。
(5)血糖含量的相对稳定对人体的生命活动十分重要.图二中CD段血糖含量下降的原因是__________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是鲫鱼的外部形态结构示意图,请据图回答。
⑴鲫鱼背部的颜色比腹部的颜色________(选填“深”或“浅”),有利于躲避敌害。
⑵鲫鱼的体形呈纺锤形,有利于_________(选填“减少”或“增加”)游泳时水的阻力。
⑶鲫鱼的体表有________覆盖,鲫鱼的身体两侧都具有感知水流方向、速度和测定方位作用的侧线。
⑷若没有_________,鱼将无法游泳和维持身体平衡。
⑸若用解剖剪剪去结构⑥________(选填“鳃”或“鳃盖”),将会暴露出红色的鳃丝,其功能是呼吸。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】许多实验都要借助显微镜观察.下列结构或器官必须在显微镜下才能更好地观察的是( )
A.小肠绒毛和皱襞
B.植物的根毛
C.叶片的气孔
D.河蚌的斧足
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行了如下实验:①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪,平均分成A,B两组;②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素,B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料,不添加甲状腺激素,其余条件保持相同;③记录蝌蚪生长发育的情况.实验结果如下表:
(1)此实验说明:______________________________,在本实验中B组实验起到_____________作用。
(2)实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是_______________________;
(3)如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的,请你帮他们完成下列实验方案设计:再选择_______只同种、同一批的小蝌蚪,将其____切除,其余条件应与________组相同(填“A”或“B”).
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