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    2．尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，这是因为（　　）
    A．肾小球有过滤作用B．输尿管有输导作用
    C．肾小管有重吸收作用D．膀胱有贮尿作用

    分析 （1）人体的泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等组成．膀胱能暂时储存尿液．
    （2）尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．

    解答 解：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他物质会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的物质如尿素、一部分无机盐和水形成尿液．由于血液循环不停的流动，因此尿的形成是连续不断的．
    肾脏中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存．膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意．在大脑的支配下，尿经尿道排出体外．所以尿的排出是间歇的．
       因此形成尿液的过程是连续的，而尿液排出是间歇的这是因为膀胱能暂时储存尿液．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握泌尿系统的组成、尿液的形成过程以及膀胱的作用．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为一个农业生态系统模式图，据图回答下列问题．
    （1）谚语“万物生长靠太阳”，说明了生态系统中的能量最终来自太阳能．
    （2）图中除农作物直接为人提供食物外，用农作物的秸杆或其他废料养殖的家禽、家畜以及种植的食用菌，也能为人提供能量，从而提高了能量的利用效率．
    （3）图中生产者、消费者和分解者构成了生态系统物质循环流动的网络．
    （4）在生态系统中，能量的流动通常是由生产者流向消费者，最后流向分解者，但本生态系统中也出现了由分解者流向生产者和消费者的逆向流动．

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    3．如图，某同学选取具有绿色叶片（Ⅰ号、Ⅲ号叶）和白斑叶片（Ⅱ号叶，其边缘部分为白色，中间部分为绿色）进行光合作用的实验（玻璃瓶中的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）．试分析回答：
    （1）实验前，该同学将图中牵牛花枝条在暗室中放置了一昼夜，其目的是将牵牛花叶片中贮存的淀粉运走耗尽．
    （2）然后，该同学对这株牵牛花进行了光照、叶片脱色、冲洗、滴加碘液等处理．试推测变蓝的叶片应该是：②③（填写后面的序号）．①绿叶Ⅰ遮铝箔的部分；②绿叶Ⅰ未遮铝箔的部分； ③白斑叶Ⅱ的绿色部分；④白斑叶Ⅱ的白色部分；⑤绿叶Ⅲ．据此，可以说明：植物进行光合作用必需的外界因素有光照和二氧化碳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    20．当我们细细地咀嚼馒头时，感觉有甜味，这是为什么呢？某同学猜测，在牙齿的咀嚼和舌得搅拌下，是口腔中的唾液使馒头变甜的．为此，他做了如下实验：
    第一步：取适量的新鲜馒头，切成碎屑，分成2等份．将口漱净，取5毫升唾液放入小烧杯中．
    第二步：取2只洁净的试管，分别编号为1、2并做如下处理：
    在1号试管中放入1份馒头碎屑，注入2毫升唾液，并进行充分的搅拌．在2号试管里放入另一份馒头碎屑，注入2ml清水，并进行充分的搅拌
    第三步：将2支试管一起在室温下放置5-10分钟．将2支试管一起放在37℃的温水中水浴5-10分钟
    第四步：在2支试管中各滴入2滴碘液，摇匀．观察并记录各试管中的颜色变化．
    分析上述实验并回答：
    （1）该同学将馒头切成碎屑并充分搅拌，这是为了模拟牙齿的咀嚼和舌的搅拌．
    （2）请将该实验的第二步补充完整．在2号试管里放入另一份馒头碎屑，注入2ml清水，并进行充分的搅拌
    （3）该实验的第三步有待改进，请将改进后的正确方法写下来：将2支试管一起放在37℃的温水中水浴5-10分钟．
    （4）该同学所做实验的变量是唾液；加入碘液后变成蓝色的是2号试管．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．受精卵中成对的基因（　　）
    A．全为显性
    B．可能全为显性或隐性，也可能一显性一隐性
    C．全为隐性
    D．为一显性一隐性

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列说法正确的是（　　）
    A．现存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构
    B．影响生物生活的环境因素是指温度、水等非生物因素
    C．生态系统具有自动调节能力，因此它不会遭到破坏
    D．生物圈包括大气圈水圈和岩石圈的全部

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    14．图中的甲、乙、丙是人体的三种血管，“→”表示血流方向，下列叙述正确的是（　　）
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    B．若乙与左心室相连，则其中流动脉血
    C．血液流动方向为甲→丙→乙
    D．血液流经丙后由动脉血变成静脉血

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    A．祖先B．运动方式C．脑发育程度D．制造工具的能力

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    12．肾单位的组成是（　　）
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