分析 此图为人体的消化系统示意图,图中各结构为:1口腔;2食道;3胃;4胰腺;5大肠;6小肠;7肛门;8唾液腺;9咽;10肝脏;11胆囊;12十二指肠;13盲肠;14阑尾
解答 解:(1)食物通过消化道的顺序依次是:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门.食物通过消化道器官的顺序是1→9→2→3→6→5→7.
(2)消化道外的消化腺是[8]唾液腺、[10]肝脏和[4]胰腺,分泌的消化液分别是唾液、胆汁、胰液.
(3)某人患急性阑尾炎,需要开刀切除的部位是14阑尾.
故答案为:(1)1→9→2→3→6→5→7
(2)胰腺;胆汁
(3)14
点评 消化系统的结构和功能是考试的重点,要好好掌握,可结合消化系统的组成图来帮助理解和记忆.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肾小管细长而曲折,周围缠绕着大量的毛细血管,利于肾小管的重吸收 | |
B. | 肺泡壁和毛细血管壁由一层扁平的上皮细胞构成,利于肺泡与血液的气体交换 | |
C. | 心房与心室之间、心室与动脉之间、动脉血管中、静脉血管中都有瓣膜,这是防止血液在循环过程中倒流 | |
D. | 小肠内表面有许多环形皱襞,皱襞表面有许多小肠绒毛,这大大地增加了小肠消化和吸收的面积 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 箭头①所示气体为二氧化碳 | |
B. | 箭头②所示为血液中的各种营养物质 | |
C. | 箭头②所示气体为氧气 | |
D. | 肺的换气是外界与肺泡之间的气体交换 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲先发芽 | B. | 同时发芽 | C. | 都不发芽 | D. | 乙先发芽 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光照不足,开花少 | B. | 昆虫活动少,传粉不足 | ||
C. | 气温低,开花少 | D. | 阴雨天,果树不开花 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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