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8.肾单位由图中哪些部分组成(  )
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

分析 (1)肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管.肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通.
(2)尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用两个连续的过程.
(3)图中,①出球小动脉、②肾小球、③肾小囊、④肾小管.

解答 解:肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管.肾小体包括肾小球和肾小囊.因此,肾单位由②肾小球、③肾小囊、④肾小管组成.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程以及正确识图.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.在消化道中,能将蛋白质催化分解为可以吸收的成分的消化酶来自(  )
①唾液腺
②胃腺
③肠腺
④胰腺.
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.人的生活离不开营养物质和氧气,同时还要排出体内产生的代谢废物.右图为人体部分生理活动示意图,①、②、③代表生理过程,a、b代表不同的物质,“→”代表物质交换的方向.请据图回答.
(1)恒恒同学为患有高血压的奶奶设计了含有“馒头、小米稀饭、酱牛肉、咸鱼”的午餐食谱,从合理膳食的角度分析,你认为该食谱不合理之处为缺少蔬菜等(写出一点即可).馒头中的淀粉在消化道的小肠处被彻底分解为葡萄糖,然后通过生理过程[②]吸收进入血液循环
(2)当膈肌处于收缩状态时(填写“收缩”或“舒张”),气体进入肺.③过程的动力是扩散作用.在完成生理过程③后,血液中气体含量变化是氧气增多,二氧化碳减少.氧气在血液中由红细胞来运输.
(3)组织细胞内氧化分解产生的二氧化碳,当肋间肌和膈肌舒张时,排出体外.
(4)在循环系统中,血液流动的方向是一定的,心脏、静脉中防止血液倒流的瓣膜有房室瓣、动脉瓣、静脉瓣.
(5)b与血浆成分相比不含有的物质是葡萄糖、大分子的蛋白质.
(6)图中所示的排泄途径有a排汗,b排尿和呼气..

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列属于复杂反射的是(  )
A.瞳孔受到强光照射变小B.学生听到上课铃声立即返回教室
C.手碰到热的东西立即缩回D.吃巧克力引起唾液分泌

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.位于中耳,能接收声波,产生振动的结构是(  )
A.耳郭B.外耳道C.鼓膜D.耳蜗

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.请将下列结构与其功能特点用线连起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20. 2016年,湖北省建立长江中游湿地保护联盟,以保护湿地生态系统.
(1)图中的虫和鸟是生态系统中的消费者,它们不仅能帮助植物传粉和传播种子,而且直接或间接地以绿色植物为食,促进生物圈的物质循环.
(2)太阳能通过光合作用过程流入该生态系统,在草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟这条食物链中能量流动的特点是单向流动,逐级递减.
(3)动物行为可以分为先天性行为和后天学习行为两大类,青蛙捕食昆虫的行为属于先天性行为.若要构成一个完整的生态系统,图中未表示出的生物成分是分解者.为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某校生物兴趣小组的同学设计了如下实验方案:
将同一树的部分落叶进行灭菌处理后,平均分成甲、乙两组,甲组接种细菌,乙组不接种细菌,两组都放在无菌环境中,实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润.
(4)该探究实验提出的假设是细菌对植物遗体具有分解作用.
(5)实验中的变量是接种细菌.
(6)在实验过程中,除变量不同外,其它条件如“都放在无菌环境中,实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润”都一样,这样做的目的是符合实验变量的单一性的原则.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.观察如图消化系统的结构示意图,其中初步消化蛋白质的器官是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列物质中,光合作用必需的原料是(  )
A.氧气B.淀粉C.无机盐D.二氧化碳

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