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    绿色植物在呼吸作用中（　　）
    A、吸收二氧化碳，释放氧气
    B、吸收氧气，施放二氧化碳
    C、分解有机物，储存能量
    D、合成有机物，释放能量
    考点：叶片的基本结构及其主要功能
    专题：
    分析：呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．表达式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，据此答题．
    解答：解：由分析知道：呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，在此过程中吸收氧气，释放二氧化碳，并释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去．所以呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量．
    故选：B
    点评：生物进行呼吸作用分解有机物释放出能量，供生物进行生理活动的需要．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在温度较低的密封地窖中保存碎过，可延长水果的保存时间，其主要原因是（　　）
    A、地窖中没有微生物
    B、地窖中没有二氧化碳
    C、水果的呼吸作用停止
    D、水果的呼吸作用减缓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    松树之所以能生活在干旱的岩石缝隙中，主要原因是（　　）
    A、能产生种子
    B、胚珠裸露
    C、种子裸露
    D、根系发达，耐旱、贫瘠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    乌贼遇到敌害喷墨汁是防御行为．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是有荚膜的细菌结构示意图，请据图回答：
    （1）写出细菌各部分的名称：
    [1]
     
    ，[2]
     
    ，[4]
     
    ，[5]
     
    ，[6]
     
    ．
    （2）细菌每半小时分裂一次，5个细菌4个小时变成
     
    个．
    （3）细菌与真菌的主要区别是
     
    ．
    （4）细菌的生殖方式是
     
    ，而真菌则是
     
    ．
    （5）细菌和真菌的营养方式都属于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于蒸腾作用的目的是（　　）
    A、蒸腾作用散发水分能带走大量的热，有效地降低叶片表面的温度
    B、根部吸水的主要动力
    C、促进植物体内水分和无机盐的运输
    D、植物体的根吸水太容易，水分多了不利于植物的生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物体运输水分和无机盐的（　　）在各个器官是相互联通的．
    A、筛管B、导管C、水管D、毛细管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示某生态系统中的食物网．请据图回答问题：
    （1）作为一个完整的生态系统，图中缺少的成分是非生物部分和
     
    ．
    （2）该生态系统中最基本最关键的生物组成成分是
     
    ；该生态系统的能量最终来源于
     
    ．
    （3）图中共有
     
    条食物链．写出其中与鼠有关的最长的一条食物链
     
    ．
    （4）图中的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是
     
    ．
    （5）兔与鼠的关系是
     
    ；对兔的数量有直接影响的生物有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞体积的增大是通过细胞的哪一项生理活动实现的（　　）
    A、细胞分裂B、细胞生长
    C、细胞分化D、细胞分离

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