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如图一表示某生态系统中的食物网,图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图.请据图回答:

(1)图一的食物网中共有
 
条食物链.
(2)若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量将会
 
,从而影响生态平衡.
(3)若图一所示生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是
 

(4)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是
 

(5)从生态系统的组成来分析,图一所示的生态系统并不完整,除缺少非生物部分外,还缺少
 
考点:生态系统中的食物链和食物网,生态系统的组成及各部分的作用,生态系统中物质和能量的流动
专题:
分析:本题考查生态系统的组成、食物链、物质循环、生物富集、各种生物之间的相互制约的关系.据此分析解答.
解答:解:(1)食物链是生产者和消费者之间通过吃与被吃的关系形成的.图中有4条食物链:草→兔→猫头鹰;草→兔→蛇→猫头鹰;草→鼠→猫头鹰;草→鼠→蛇→猫头鹰.
(2)若图一中蛇的数量大量减少,兔、鼠的天敌大量减少,食物充足就会大量繁殖,导致兔、鼠的数量就会大量增多,因此草的数量会大量减少,从而影响生态平衡.
(3)当土壤中的有毒物质被草吸收后,会通过食物链不断积累.猫头鹰位于4条食物链的最顶端,体内有毒物质积累最多.
(4)在生态系统中物质循环和能量流动沿着食物链和食物网进行并逐级递减,由于呼吸作用分解有机物,动植物的遗体中的有机物也会被分解者分解,所以沿着食物链,生物体内有机物的总量逐级递减.在草→鼠→猫头鹰这条食物链中,有机物总量最多的是草,所以丙对应的生物是草.
(5)生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生产者、消费者和分解者.图一中的草属于生产者,各种动物属于消费者,作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和分解者.
故答案为:(1)4.
(2)大量减少.   
(3)猫头鹰.   
(4)草.    
(5)分解者.
点评:知道生态系统的组成和食物链的知识以及生物的数量变化是解答此类题目的关键.
练习册系列答案
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瑞典人林奈创立了生物分类“二名法”.按照此法,生物学名的正确构成是(  )
A、属名+种名
B、种名+属名
C、属名+属名
D、种名+种名

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在人体大量出汗时,流失最多的营养物质是(  ),应及时补充.
A、蛋白质和糖B、水和无机盐
C、蛋白质和水D、糖和水

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含碘丰富的食物可以预防(  )
A、贫血B、佝偻病
C、地方性甲状腺肿D、夜盲症

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19世纪达尔文最先提出人和类人猿的共同祖先是(  )
A、长臂猿B、森林古猿
C、黑猩猩D、大猩猩

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科目:初中生物 来源: 题型:

小红在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计了如表实验方案:
试管编号 A B C
馒头碎屑或块 适量碎屑 适量碎屑 适量馒头块
试管中的加入物 2mL唾液 2mL唾液
是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌
保温 37℃水浴保温10分钟
加入碘液 2滴
请分析回答:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在B号试管中应加入
 
,与A号试管形成
 

(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用
 
两只试管进行对照实验.
(3)观察实验结果时,如果A号试管中加入碘液后溶液不变蓝,则原因是:A号试管中的淀粉被
 
酶全部分解成了
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了一下实验:
试管编号 1 2 3
馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量
清水或唾液 2mL唾液 A 2mL唾液
保温 37度水浴中保持5分钟
加入碘液 2滴
结果 不变蓝 变蓝 变蓝
请回答下列问题:
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入
 
作为1号试管的
 
实验.
(2)1号试管不变蓝的原因是
 
中含有
 
酶,它能促进
 
转变成
 

(3)1号试管和3号试管的比较可以证明:口腔中的
 
有助于食物的消化.
(4)由此可见,口腔对淀粉既能进行
 
性消化,又能进行
 
性消化.
(5)水浴温度选37度是因为
 

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如图是人体心脏结构模式图,请回答有关问题:
(1)当空气中含有一氧化碳,让人吸入会煤气中毒时,血液中的一氧化碳首先通过图中[
 
]
 
进入心脏.
(2)在心脏四腔中壁最厚的是[
 
]
 
,与它相连的血管是
 

(3)血液在心脏内流动时不会由6流入4,是由于
 
的作用.
(4)人体进食后,淀粉经过消化与吸收,从图中[
 
]
 
进入心脏.
(5)小明想观察心脏瓣膜的作用,于是他将水从肺动脉灌进,请你想一想,小明观察到的结果应该是,水从图中的[
 
]
 
流出.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请你当一回农业技术员,利用所学的生物学知识解答下列问题:
(1)春天播种一些蔬菜以后,往往用塑料薄膜覆盖地面,其主要作用是
 

(2)播种花生时,要选籽粒饱满,发育完全,完好无损,并且已过休眠阶段,且在
 
;播种用种子的发芽率要在
 
以上.
(3)植物根的生长可延伸到很广的范围,相当于植物地上部分分布的范围,因而给植物施肥时的范围要尽可能
 
些.
(4)炎热的夏天,植物的叶片不会被强烈的阳光灼伤,这是因为植物进行了
 
作用,带走了叶片的热量.
(5)种菜或种花时浇水过多、过勤,不利于根的
 
作用,会导致烂根而死亡.
(6)移栽蔬菜或花卉时,为了降低其蒸腾作用,提高成活率,请你写出一条措施
 

(7)农业上的节水措施有喷灌、滴灌、渗灌等,其中最为节水的方式是
 

(8)贮存粮食时,对温度和湿度的要求是
 
,以降低
 
作用对粮食内有机物的消耗,或发生霉变、发芽等.

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