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    10．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”．诗中描写的影响桃树生活的非生物因素是（　　）
    A．光B．温度C．水D．空气

    分析 环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．

    解答 解：根据分析可知“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（　　）
    A．保护、支点、动力B．杠杆、连接、动力C．杠杆、支点、动力D．动力、支点、杠杆

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是根据食物的某些特征对A、E两组生物进一步分类的图解（例如：D类是以“体温基本恒定”为依据进行分类的），请分析回答下列问题：

    （1）请从下列选项中找出A组生物中B、C两类最恰当的分类依据：
    B类最恰当的分类依据是②；C类最恰当的分类依据是④．
    ①有脊椎骨构成的脊柱 ②终生用肺呼吸 ③体表被覆甲或鳞 ④体温不恒定
    ⑤都在水中产卵 ⑥变态发育 ⑦都靠四肢运动 ⑧都没有四肢
    （2）请你根据自己的理解，简述E组生物中F、G两类的分类依据：
    F类的分类依据是细胞中有成形的细胞核；
    G类的分类依据是微生物；
    （3）A组中的鹰、兔相对于其他单位来说，运动、呼吸、消化、神经等器官、系统的功能都非常完善．例如鹰的呼吸系统中，有多个与肺相通、分布在内脏器官之间的气囊，可保证它在吸气和呼气时都能进行气体交换．再如鹰的运动系统中，前肢化成了翼，翼上生有大型的正羽；胸骨高耸，上面附着发达的龙骨突，能牵动两翼搏击空气，完成各种飞行动作．E组中的病毒是自然界中最低等的生物，与其它生物相比较，它在结构方面的主要特点是：没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．下面是小麦、满江红和月季的分类等级图，请你用所学知识回答：

    （1）亲缘关系最近的两种植物是小麦、月季．判断的理由是这两种植物都属于种子植物门，具有的共同特征最多．
    （2）包含生物种类最多的分类单位是界．
    （3）确定满江红和月季分类等级的主要依据是形态结构特征．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的成果，下面是其中三位科学家研究光合作用的实验示意图，请分析回答：

    （1）普利斯特利的实验是在光照条件下进行的，如果在黑暗条件下进行，A、B哪个装置中的小鼠先死亡？B，原因是B装置比A装置多了植物，黑暗条件下，B装置中植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，与小鼠竞争消耗氧气，故装置B中的氧气消耗最快，B中小鼠会最先死亡．．
    （2）在萨克斯的实验中，照光后的叶片应该放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，待叶片变为黄白色后，再用碘蒸气熏蒸并观察叶片颜色的变化，通过该实验可以得出的结论是光合作用不可缺少的条件是光；光合作用制造的有机物是淀粉．
    （3）恩格尔曼的实验是：把装有水螅和好氧细菌（好氧细菌又称需氧菌、吸氧菌，是必须在有氧环境中生存、繁殖的细菌）的临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用极细的光束照射水螅．并用光学显微镜观察，结果发现，好氧细菌向水螅中被光束照射的[2]叶绿体（横线上填代码2所指结构的名称）部位集中，该实验在光照下进行．好氧细菌则分布在上述结构所有见光的部位，实验中被极细光束照射的部位和未被照射的部位形成了对照实验，通过该实验证明了上述结构能够在光下释放出氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．在人体内含量很少，但对人体生长发育、生殖等生命活动具有重要调节作用的物质是激素；常吃含碘的食物可以有效地预防地方性甲状腺肿；近视眼可以配戴凹透镜进行矫正．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．啄木鸟被人们称为“森林医生”．在食物链中啄木鸟常位于（　　）
    A．第一环节B．第二环节C．第三环节D．第四环节

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．图是菜豆种子的结构，请回答：
    （1）能贮藏营养的结构是[④]子叶，菜豆种子有2片这样的结构．
    （2）图中③的名称是胚芽．
    （3）图中将来发育成植物体的根的结构是[②]胚根．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图为绿色植物进行的生命活动，根据学习的知识回答问题：

    （1）从根部运输到叶片的水蒸气需要的动力是叶片的B（用图甲中的字母填写），水分是通过图乙中的[③]叶脉运输到叶片的．
    （2）观察叶片横切面的临时切片前，若将该叶片进行酒精脱色处理，再滴加碘液，则图乙中②④中的颗粒为蓝色．
    （3）图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是氧气，该植物白天和晚上都能进行的生理活动是AB（用图甲中的字母）．
    （4）图丙中代表光合作用的曲线是Ⅰ，它与图甲中的C（填字母）生理活动相对应，进行此生理活动的场所是叶绿体．
    （5）绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳-氧平衡有重要的作用．

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