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植物的茎具有
 
 
 
 
等功能.
考点:双子植物木质茎的基本结构和主要功能
专题:
分析:木质茎结构如图:

据此解答.
解答:解:木质茎的结构由外向内依次为树皮(包括表皮和韧皮部)、形成层、木质部和髓.表皮起保护作用.韧皮部包括筛管(运输有机物)和韧皮纤维(有韧性).木质部包括导管(运输水和无机盐)和木纤维(坚硬).形成层的细胞能不断地进行分裂,向外形成韧皮部,向内形成木质部,髓位于茎的中央,具有贮藏营养的功能.
故答案为:保护;输导;分裂;贮存营养.
点评:重点分清木质茎中各部分的部分的名称及功能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在人体中,对全身起调控作用的器官是(  )
A、胃B、大脑C、心脏D、眼

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物圈是生物的共同家园.关于“生物圈”的叙述正确的是(  )
A、地球上现存的植物和动物的总和
B、地球上的生物及其生存环境的总称
C、只为生物的生存提供水分和空气
D、生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一朵花的结构.据图回答:
(1)从雌、雄蕊有无来看,此花为
 

(2)7、8、9合称
 
;1、2合称
 

(3)当植物开花后,成熟的[
 
]
 
会裂开,花粉散发出来,通过一定的方式落到
 
上,受到黏液的刺激萌发形成
 
.当花粉管到达胚珠时,里面的
 
释放出来与胚珠内的
 
融合形成受精卵,这种生殖方式叫
 

(4)受精卵将来发育成
 
,果实是由[
 
]
 
发育来的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

花生种子萌发过程中,发育成幼苗叶的是(  )
A、胚芽B、胚轴C、胚根D、子叶

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是生态系统中的物质循环图解,请回答:
(1)图中分解者是
 

(2)动植物的遗体被分解者分解后,产生的
 
进入空气中,产生的
 
 
渗入土壤中.
(3)绿色植物通过
 
制造
 
,并释放出
 
,为人类和动物的生存提供条件.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请观察如图:

(1)请辨认,图中B是
 
,C是
 
,E是
 

(2)能净化污水的生物是图中的
 

(3)如图中的几种生物它们的身体都只有
 
细胞,因此称为
 
生物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某种细胞模式简图,请据图回答.
(1)甲图是
 
细胞模式图,甲图中[
 
]
 
能够控制物质进出细胞.
(2)图中的[D]
 
控制着生物的发育和遗传.
(3)线粒体和叶绿体是细胞中的能量转换器.呼吸作用主要在线粒体内进行,分解有机物,释放能量.图甲中的[C]
 
能通过
 
作用制造有机物.
(4)西瓜甘甜可口,主要是因为西瓜细胞的[
 
]内的细胞液中含有较多的糖分.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列反射活动,不同于其他三种反射的是(  )
A、惊弓之鸟B、望梅止渴
C、公鸡报晓D、谈虎色变

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