分析 (1)生物进化趋势是:从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等.
(2)人类进化的历程是:南方古猿→能人→直立人→智人.南方古猿的脑容量为450--530毫升之间;能人的脑容量平均为680毫升;直立人的脑容量可达1000毫升以上;能人的脑容量平均为1360毫升.说明人类的进化过程中最显著的变化是脑容量的增加.
(3)分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.
(4)合理营养的含义是,由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡,既不缺乏,也不过多.根据平衡膳食宝塔,均衡的摄取五类食物.合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法.每天要一日三餐,按时进餐,每天摄入的总能量中,早、中、晚三餐比例为3:4:3.
解答 解:(1)在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多;在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多.因此“一般来说,生物进化的总体规则”是:由简单到复杂,由水生到陆生,由低等到高等;在整个人类的进化历程中,伴随着最显著的变化是脑容量的增加
(2)“人们常把动物、植物落叶等埋藏在树木周围的土壤中而使树木长得茂盛”,因为土壤中存在着分解者能将这些物质分解成二氧化碳、水和无机盐等,可以被树木吸收利用.
(3)“某同学一天的食物中有米饭,牛奶、鸡蛋、鱼和肉”.“米饭”主要提供糖类,“牛奶、鸡蛋、鱼和肉”主要提供蛋白质,而缺乏维生素,因此该同学的饮食不合理,理由缺乏维生素.
故答案为:(1)低等到高等;脑容量的增加
(2)分解者
(3)不合理;缺乏维生素
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的规律、人类进化的特点、分解者的作用以及合理营养的要求.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
动物 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
完成取食前的“尝试与错误”次数 | 75 | 158 | 32 | 6 |
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