分析 (1)菜豆是双子叶植物,双子叶植物的种子的胚都是由胚根,胚轴,胚芽,子叶组成,双子叶植物的子叶两片,储存营养物质.
(2)根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区.其中成熟区细胞停止伸长,并且开始分化,内部出现导管;表皮细胞一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位.
(3)叶片的结构包括表皮、叶肉和叶脉,表皮分为上表皮和下表皮,叶肉包括栅栏组织和海绵组织,光合作用要在含有叶绿体的活细胞中进行.
(4)呼吸作用是细胞利用氧把有机物分解成二氧化碳和水,并且把储存的有机物里面的能量释放出来.
(5)图中菜豆种子的结构是:1胚根,2胚轴,3胚芽,4子叶;菜豆幼苗中I是茎和叶,II是根;叶的结构中,①上表皮,②下表皮,③叶肉,④气孔,⑤叶脉;根的结构中,A成熟区,B伸长区,C分生区,D根冠,看图结合题意答题.
解答 解:(1)菜豆种子由种皮和胚组成,胚是种子的主要结构,图中组成菜豆种子胚的结构是1胚根,2胚轴,3胚芽,4子叶,营养物质储存在4子叶中.
小肠长约5~6m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中,因此小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所.富含的蛋白质初步消化在胃里,在小肠内最终被消化为氨基酸,被吸收.
(2)熟区也叫根毛区,在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮细胞一部分向外突起形成根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位.人体也有类似这个原理的结构,如:小肠内表面有很多皱襞、小肠皱襞上生有很多小肠绒毛、支气管末端膨大形成肺泡、毛细血管成网状增大了物质交换的面积等等.
(3)植物细胞内的能量转换器有叶绿体和线粒体两种,叶绿体是绿色植物所特有的,是光合作用的场所,叶绿体中的叶绿素能够吸收光能.叶绿体可将光能转变成化学能,并将化学能储存在它所制造的有机物中,因此菜豆叶片的结构中进行光合作用的部位是[③]叶肉细胞中的叶绿体.
(4)黑色塑料袋不透光,这样就避免了塑料袋内的植物因进行光合作用而影响实验结果.植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳,用手挤压塑料袋,塑料袋内的二氧化碳气体就进入了瓶中,从而使石灰水变浑浊.二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊,此实验的结论是:植物的呼吸作用释放出二氧化碳.
故答案为:(1)子叶;小肠;氨基酸
(2)(成熟区)生有大量的根毛;小肠内表面有很多皱襞、小肠皱襞上生有很多小肠绒毛、支气管末端膨大形成肺泡、毛细血管成网状增大了物质交换的面积 (填一即可)
(3)叶绿体
(4)植物的呼吸作用释放出二氧化碳.
点评 解答此题要熟练掌握种子的结构及发育知识,植物的呼吸作用、光合作用等知识,要理解掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 消化能力各异 | B. | 染色体数目不同 | ||
C. | 蛋白质分子结构不同 | D. | 不同的DNA控制合成不同的蛋白质 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与正常翅相比,残翅是有利变异 | |
B. | 残翅和正常翅的性状可以遗传给后代 | |
C. | 残翅昆虫在生长过程中逐渐适应了环境 | |
D. | 残翅和正常翅昆虫数量的变化是自然选择的结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核分裂时,成对的染色体要分开 | |
B. | 新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同 | |
C. | 新细胞染色体都是不成对的 | |
D. | 每对染色体中各有一条进入新产生的细胞 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用乳酸菌制作酸奶 | B. | 肠道内的乳酸菌与人共生 | ||
C. | 乳酸菌属于真核生物 | D. | 乳酸菌细胞中没有叶绿体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 采蜜属于先天性行为 | B. | 进行不完全变态发育 | ||
C. | 身体分头、胸、腹三部分 | D. | 具有社群(会)行为 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①过程中发生了遗传物质的复制和平分 | |
B. | 该生物的所有细胞都能进行①过程 | |
C. | A细胞能产生和传导神经冲动 | |
D. | B细胞和C细胞中含有相同的遗传物质 |
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