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    19．比较是研究生物进化最重要的方法之，除对不同年代化石进行纵向比较之外，还可以对现存生物种类进行横向比较，下列是对两栖类、鸟类、哺乳类生殖发育特点的比较，从中可以发现它们的进化趋势．
    （1）两栖类的繁殖行为相对简单：鸟类具有比两栖类更为复杂的繁殖行为，如筑巢、育雏等（请列举其中的两种），这使它们具有更高的卵孵化率和后代成活率，哺乳类则具有更加复杂的繁殖行为，如母狮会凭经验把幼师转移到安全的地方，以躲避鬣狗的袭击，从行为获得途径上看，这属于学习行为．
    （2）两栖类的青蛙雌雄抱对后将受精卵和精子产到水中，进行体外受精，而鸟类和哺乳类都是体外受精，两栖类的受精卵必须在水中发育；鸟卵和哺乳类的生殖和发育都不受水限制，它们的分布范围因而更加广泛．
    （3）两栖类和鸟类都是卵生，而哺乳类是胎生，这使得哺乳类的后代成活率大大提高，与胎生的生殖方式相适应，哺乳类体内特有的器官是胎盘．
    （4）通过以上生殖发育特点的比较，可以看出这三类动物从低等到高等的顺序是两栖类、鸟类、哺乳类．

    分析 （1）动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为．不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等．繁殖行为：与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．鸟类的筑巢、孵卵、育雏等行为，摆脱了卵孵化对环境的依赖，提高了卵的孵化率，育雏提高它们后代的成活率．动物的行从获得途径上看为分为先天性行为和学习性行为，先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．
    （2）两栖动物青蛙雌雄抱对后将受精卵和精子产到水中，进行体外受精，在水中发育，它生殖发育都离不开水，鸟类生殖特点是雌雄异体，体内受精，卵生，且卵外有坚硬的外壳，亲鸟有孵卵、育雏行为发育特点是有早成雏和晚成雏两种，鸟卵比青蛙卵的结构复杂．

    解答 解：（1）动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为．不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等．繁殖行为：与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．鸟类的筑巢、孵卵、育雏等行为，摆脱了卵孵化对环境的依赖，提高了卵的孵化率，育雏提高它们后代的成活率．动物的行从获得途径上看为分为先天性行为和学习性行为，先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．题干中母狮会凭经验把幼师转移到安全的地方，以躲避狗的袭击，这属于学习行为．
    （2）两栖动物青蛙雌雄抱对后将受精卵和精子产到水中，进行体外受精，在水中发育，它生殖发育都离不开水，鸟类生殖特点是雌雄异体，体内受精，卵生，且卵外有坚硬的外壳，亲鸟有孵卵、育雏行为发育特点是有早成雏和晚成雏两种，鸟卵比青蛙卵的结构复杂；哺乳动物具有胎生哺乳的特点，大大提高了后代的成活率，鸟类和哺乳类的整个生殖发育过程脱离了水的限制．
    （3）两栖类和鸟类都是卵生，而哺乳类是胎生，这使得哺乳类的后代成活率大大提高．哺乳动物具有胎生哺乳的特点，体内特有的器官是胎盘．
    （4）鸟类的生殖和发育过程包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏这几个阶段，两栖类的生殖发育是体外受精、卵生；哺乳动物的生殖发育特点是胎生、哺乳，因此，通过以上生殖发育特点的比较，可以看出这三类动物从低等到高等的顺序是两栖类、鸟类、哺乳类．
    故答案为：（1）筑巢、育雏等；学习；
    （2）水；
    （3）胎盘；
    （4）两栖类、鸟类、哺乳类

    点评 明确两栖动物、鸟类、哺乳动物的生殖发育特点即能正确答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．春天到来，看到屋檐上的燕子从遥远的南方返回，繁育后代，某生物兴趣小组开展了“鸟适于飞行的特点”探究．

    （1）从图所示的几个方面发现，鸟的体形呈流线型，有利于减少飞行时的阻力；体表被覆羽毛，前肢变成翼．
    （2）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻体重．胸骨上高耸的突起叫做龙骨突．
    （3）与鸟一样会飞的无脊椎动物类群是昆虫
    （4）鸟在飞翔时，除了用肺呼吸外，还用气囊辅助呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：

    （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是受精卵．生物体能够由小长大与细胞的分裂和细胞的生长密切相关．
    （2）A细胞通过细胞分裂形成B，在此过程中，染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞中．
    （3）B通过细胞分化形成C．C在结构层次上叫做组织．
    （4）图D所示的结构在结构层次上叫做器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．“预防接种卡”记录着我们小时候经历过的若干次预防接种或口服疫苗情况，这不仅体现了党和政府对青少年儿童的关怀，也表明人们对预防疾病的意识在不断增强．下列有关预防接种的说法不正确的是（　　）
    A．预防接种属于特异性免疫
    B．预防接种属于预防传染病措施中的保护易感人群
    C．接种或口服用的疫苗相当于抗体
    D．乙肝疫苗对已患或正患乙肝的患者不起作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列说法正确的是（　　）
    A．如果解决了粮食问题，人口就可以无限制地增长下去
    B．森林古猿演化成人类是在较短时间内完成的
    C．“十月怀胎”是指胚胎发育到第十个月末，外貌才有点像人形
    D．人在分娩时，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．据甲、乙、丙三图所示结构示意图，回答：

    （1）外界声波经外耳道传到[4]鼓膜，引起振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到听觉中枢，形成听觉．
    （2）若沉溺于上网或长时间近距离看书、写字、看电视等，容易使[①]晶状体的调节负担过重不能恢复原状，甚至眼球前后径过长，致使远处物体折射所形成的物像落在了[⑤]视网膜前方，形成近视．近视眼可通过佩戴装有凹透镜的眼镜加以矫正．
    （3）当手指不小心被针扎后，出现的现象是先缩手，后感到疼；当[d]处受伤被切断后，出现的现象是只感觉到疼，但不能缩手，说明脊髓具有反射、传导功能．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．有耳垂基因用A表示，无耳垂基因用a表示，一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的女儿，那么这对夫妇的基因应该分别是（　　）
    A．丈夫AA，妻子aaB．丈夫Aa，妻子AaC．丈夫aa，妻子AAD．丈夫aa，妻子Aa

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，为了便于观察时分清楚各部分结构，应在盖玻片的一端滴加（　　）
    A．酒精B．生理盐水C．清水D．稀释的碘液

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．在一个由林木、植物昆虫、食虫鸟组成的森林生态系统中，如果食虫鸟被大量捕杀，一段时间内，植食昆虫的数量变化可以用下图中的哪条曲线来表示（　　）
    A．B．C．D．

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