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    如图是肌肉与骨、关节的关系示意图，请据图回答．
    （1）图中①是
    肱二头
    肱二头
    肌，②是肱三头肌．
    （2）当曲肘时，图中的两块肌肉各处的状态是①处于
    收缩
    收缩
    状态，②处于
    舒张
    舒张
    状态．
    分析：图中是屈肘动作，①是肱二头肌，②肱三头肌，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．
    解答：解：（1）图中是屈肘动作，①是肱二头肌，②肱三头肌．
    （2）骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性．同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．例如，屈肘动作和伸肘动作的产生．图中屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，伸肘时，②肱三头肌收缩，①肱二头肌舒张．
    故答案为：（1）肱二头；（2）收缩；舒张．
    点评：明确骨骼肌的组成、屈肘动作、伸肘动作的产生和骨骼肌在运动中的协作关系即能正确答题．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是肌肉与骨、关节的关系示意图，请据图回答问题：
    （1）关节的基本结构一般包括图中的②
    关节囊
    关节囊
    ，③
    关节腔
    关节腔
    ．
    （2）其中略凹的[
    ④
    ④
    ]
    关节窝
    关节窝
    和略凸的[
    ①
    ①
    ]
    关节头
    关节头
    ，两者较好的结合，提高关节结构上的牢固性．两者表面覆盖一层光滑的[
    ⑤
    ⑤
    ]
    关节软骨
    关节软骨
    可以增加关节运动的灵活性．
    （3）脱臼是指
    A
    A
    ．
    A  ①从④中脱出       B  ②从⑤中脱出
    C  ②③从⑤中脱出      D  以上均不正确．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是肌肉与骨、关节的关系示意图，请据图回答问题：
    （1）请指出图中所示结构名称．
    ①是
    肱二头肌
    肱二头肌
    ；②是
    肱三头肌
    肱三头肌
    ．
    （2）屈肘时，
    肱二头肌
    肱二头肌
    收缩，
    肱三头肌
    肱三头肌
    舒张．
    （3）伸肘时，
    肱三头肌
    肱三头肌
    收缩，
    肱二头肌
    肱二头肌
    舒张．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是肌肉与骨和关节的关系，请根据图示回答下列问题．
    （1）请指出图中所标结构的名称：①是
    肱二头肌
    肱二头肌
    ，②是
    肱三头肌
    肱三头肌
    ．
    （2）当伸肘时，图中的两块肌肉处于什么状态？
    肱三头肌收缩，肱二头肌舒张
    肱三头肌收缩，肱二头肌舒张
    ．
    （3）当屈肘时，图中的两块肌肉处于什么状态？
    肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
    肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是肌肉与骨和关节关系图，识图作答．
    （1）图中①是
    肱二头肌
    肱二头肌
    ．
    （2）当你手提重物时，容易感觉到比较累，是因为肱二头肌处于
    收缩
    收缩
    状态，肱三头肌处于
    收缩
    收缩
    状态．
    （3）当你伸肘时，肱二头肌处于
    舒张
    舒张
    状态，肱三头肌处于
    收缩
    收缩
    状态．

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