分析 观图可知:a表示吸收,b表示吸气,c表示尿液的形成,d表示呼气,据此解答.
解答 解:(1)粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收;氨基酸被吸收进入血液循环随血液流动到达下腔静脉,然后进入心脏的右心房;
(2)线粒体是呼吸作用的场所,所以在组织细胞中,物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内线粒体中进行的;
(3)呼气:肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降,膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺泡借弹性→缩回,导致肺内气压增大,肺内大气压升高→肺内气体排出肺泡;所以图中d体表的气体从肺泡排出体外,在此过程中,膈肌所处的状态是舒张.
故答案为;
(1)葡萄糖;小肠;右心房;
(2)线粒体;
(3)舒张.
点评 此题以血液循环为主线,考查了营养物质的消化和吸收、呼吸、尿的形成的等生理过程.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因位于DNA上,一个DNA分子上有一个基因 | |
B. | 利用基因的多样性可以培育很多农作物新品种 | |
C. | 每一种生物都是一个基因库,它们的基因都是相同的 | |
D. | 如果由于外部因素导致基因改变,属于不可遗传的变异 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在人的生殖过程中,精子与卵细胞在输卵管内结合形成受精卵 | |
B. | 嫁接和扦插都能保持母体的性状 | |
C. | 蝇、蝴蝶、蝉进行完全变态发育 | |
D. | 真菌一般是通过孢子繁殖后代的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | CEDFBAG | B. | ECFDABG | C. | ECDFBAG | D. | CEDBFAG |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胃液、胆汁、胰液 | B. | 唾液、肠液、胰液 | C. | 胆汁、肠液、胰液 | D. | 唾液、胃液 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 服用脊髓灰质炎糖丸预防脊髓灰质炎 | |
B. | 接种卡介苗预防结核病 | |
C. | 白细胞吞噬侵入组织内的病菌 | |
D. | 注射乙肝疫苗 |
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