精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
有一种动物,它既能用肺呼吸又能用皮肤辅助呼吸.这种动物是(  )
A、鳄 鱼
B、青蛙
C、蚯  蚓
D、家  鸽
考点:两栖动物的主要特征
专题:
分析:环节动物的特征是:身体由许多彼此相似的环状体节构成,有体腔.
两栖动物的特征是:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.
爬行动物的特征:体表覆盖干燥角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化.心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生.
鸟类的特征:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四腔,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生.
解答:解:A、鳄鱼体表有角质的细鳞,体内受精,卵外有坚韧的卵壳,用肺呼吸,属于爬行动物.A错误;
B、青蛙属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.B正确;
C、蚯蚓有体节,有体腔,用体壁呼吸.属于环节动物.C错误;
D、家鸽属于鸟类,用肺呼吸,气囊辅助呼吸.D错误.
故选:B
点评:此题考查各动物的呼吸方式.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

练习徒手切片时,要用手捏紧两片并排的刀片,目的是(  )
A、使切下的材料足够薄
B、防止刀片划伤其他同学
C、防止刀片从手中滑脱
D、便于迅速地来回切割

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

某同学家的玉米长势较差,有人认为这时土壤中缺水引起的,但他经过一段时间补充水分后,玉米长势仍然很差,这说明实验结果与原来的假说不符合,最好的处理方法是(  )
A、修改实验过程,使之与假说相符
B、实验不成功,停止探究
C、修改结果,使之与假说相符
D、修改假设,重新实验

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于人类与自然界和谐发展的做法是(  )
A、发展生态农业系统
B、食用珍稀野生动物
C、推广生物防治方法
D、建立很多自然保护区

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

落在叶片上的蜻蜓,我们清楚地看到它的腹部在不停胀缩,这是在(  )
A、休息B、消化
C、呼吸D、感受气味

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于杂食动物的是(  )
A、棕熊B、山羊C、狼D、老虎

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

将鲫鱼、青蛙和蝗虫的头部暴露在空气中,身体的其他部分都浸没在水中,从呼吸角度分析,结果最可能是(  )
A、鲫鱼死亡,青蛙和蝗虫不会死
B、鲫鱼和蝗虫死亡,青蛙不会死
C、蝗虫死亡,青蛙和鲫鱼不会死
D、鲫鱼和青蛙死亡,蝗虫不会死

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

2013年5月15日,山东省首例H7N9禽流感患者病愈出院.患者转危为安,一种俗称“人工肺”的仪器功不可没.人工肺的主体部分由中空纤维膜制成,可在病人自身肺功能出现衰竭时使用.图甲为人工肺的工作原理示意图.请分析回答:

(1)人工肺代替患者肺完成的生理功能是
 

(2)血液流经人工肺前后,血液成分的主要变化是
 
增多
 
减少,血液颜色的变化是
 

(3)与人工肺不同,正常人体肺富有弹性,当肋间肌和膈肌
 
 时,肺会回缩导致呼气;图乙中
 
阶段代表吸气过程中肺内气压变化.
(4)制造人工肺的膜材料要求较高,如所用膜材料应该只允许
 
通过而不能让
 
渗出,所以人工肺的研究与使用进展缓慢.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项不属于动物行为的是(  )
A、田鼠的取食
B、孔雀开屏
C、两只狗抢骨头
D、鲸“喷”水

查看答案和解析>>

同步练习册答案