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    3．下列属于扁形动物的是（　　）
    A．海葵B．涡虫C．海星D．蛔虫

    分析 扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门．

    解答 解：A、海葵属于腔肠动物；
    B、涡虫的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，属于扁形动物；
    C、海星属于棘皮动物；
    D、蛔虫属于线形动物．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是明确扁形动物的特征及常见的例子

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．动物越低等其物种种类、分布、数量就越少，因为它们适应环境的生存能力低√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关河蚌的说法不正确的是（　　）
    A．生活在淡水中B．用鳃呼吸
    C．外套膜能分泌珍珠质D．用腹足运动

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．动物运动会：高大帅气、阳光自信的乐羊羊出色地完成了广州亚运会的形象大使的工作．他回到了动物王国后，提议国王举办一届动物运动会．这一提议得到国王的许可，各种动物纷纷报名参加．请你对下列参赛“运动员”的身份与特征等情况进行审核：
    参赛组运动员名单
    长跑组：蜥蜴、蜗牛、龟、扬子鳄、蚯蚓、企鹅；
    飞高组：丹顶鹤、蜻蜓、海鸥、蜂鸟、鹰、蝙蝠、大雁；
    游泳组：鱿鱼、鲫鱼、娃娃鱼、鲸鱼、海马、鲨鱼、中华鲟、对虾、金鱼；
    短跑组：鸵鸟、华南虎、猎豹、狼、羚羊、狮子；
    跨栏组：猴子、袋鼠、兔子、山羊、梅花鹿．
    （1）长跑组中属于我国特有的珍稀动物是扬子鳄．
    （2）飞高组中的节肢动物是蜻蜓．
    （3）游泳组中有几个是真正的鱼类5．鱿鱼的呼吸器官是鳃．
    （4）短跑组中的鸵鸟体内进行气体交换的器官是肺．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”．请结合下列图形分析云雀适于飞行生活的特点．

    （1）云雀的身体呈流线型，有利于飞行．
    （2）云雀前肢变成翼，有适于飞行的羽毛．
    （3）云雀的胸骨上高耸的突起叫龙骨突．
    （4）云雀的骨骼轻而坚固，有些骨中空，可以减轻体重．
    （5）云雀食量大，消化能力强，呼吸方式独特，每呼吸一次，气体经过肺两次，有利于其摄取充足的营养物质和氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．草履虫氧的摄入和二氧化碳的排出通过的结构是（　　）
    A．表膜B．口沟C．收集管D．细胞质

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．请将动物组织的主要功能的序号填在相对应动物组织名称后的横线上．
    a．有支持、连接、保护、营养等功能   b．保护、分泌等功能
    c．能够接受刺激，产生兴奋和传导兴奋   d．收缩、舒张等
    A．上皮组织b；B．结缔组织a；C．肌肉组织d；D．神经组织c．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．图中1是（　　）
    A．气管B．气囊C．气门D．肺

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