练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    土壤中的水分由　　　　进入根内，然后通过根、茎、叶中的　　　　输送到叶肉细胞。这部分水有少量用于植物体的生命活动，绝大部分以　　　　的形式，通过　　散发到大气中。

    根毛   导管  水蒸气  气孔

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    请依据三个示意图，选择正确的一项（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列各项，按照水分由土壤、经过植物、到达大气的路线进行排列：
    ①根的导管②叶肉细胞③气孔④根毛⑤茎的导管
    只填序号：土壤中的水→（　　）→（　　）→（　　）→（　　）→（　　）→大气．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注．如图是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：
    精英家教网
    （1）A→B表示种子的萌发过程，其中最先突破[⑤]的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （2）C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是
     
    ；该植株的茎中无
     
    结构，故不能长的很粗．
    （3）E是由D中的
     
    发育而来，在其发育成E之前必须经过两个重要的生理过程是
     
    和
     
    ．
    （4）种子萌发受环境因素的影响：有人提出：在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子，会加快种子的萌发”，请你帮助完成以下探究实验：
    实验假设：
     

    实验步骤：
    ①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组，甲组浸泡在2%的
     
    中，乙组浸泡在
     
    中，在相同条件下浸泡一段时间．
    ②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中，放置在同一温暖的地方并注意保湿．
    ③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数，并比较两组种子萌发的时间．
    预测实验结果：在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下，若所用时间
     
    （　填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发，反之亦反．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    将下列各项，按照水分由土壤、经过植物、到达大气的路线重新排列：
    ①根的导管　　②叶肉细胞　　③气孔　　④土壤中的水　　⑤茎的导管　　⑥根毛
    只填序号：________→________→________→________→________→________→大气．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案