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    【题目】下列在植物体内能运输无机物和有机物的结构分别是（　　）
    A.筛管和导管
    B.导管和导管
    C.导管和筛管
    D.筛管和筛管

    【答案】C
    【解析】解：导管和筛管属于输导组织，导管能运输水分和无机盐，筛管能运输有机物．故选：C

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】组织的形成是（　　）的结果．
    A.细胞分裂
    B.细胞分化
    C.细胞生长
    D.细胞死亡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在下列生物中，观察不到细胞核的是（　　）
    A.酵母菌
    B.细菌
    C.衣藻
    D.葫芦藓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是桃树结构示意图,图中的A.B.C分别表示相应的生理过程。请据图回答:

    (1)A表示的生理过程,细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生表示的生理过程。因此，A表示的生理过程叫做________作用。

    (2)B表示的生理过程：水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中。因此，B表示的生理过程叫做作用_________作用。

    (3)C表示的生理过程：绿色植物通过叶绿体，利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气。因此,C表示的生理过程叫做___________作用。

    (4)D表示植物体吸收的水往高处流，这主要是靠_________作用拉动。

    (5)该植物在白天和晚上都能进行___________作用,为生命活动提供动力。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】洋葱植株的结构层次不包括

    A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是草履虫应激反应图，请根据图回答。

    （1）图中甲，草履虫的运动方向是____________（填“向左”或“向右”）

    （2）图中乙，草履虫的运动方向是____________（填“向左”或“向右”）

    （3）根据出现的不同现象你得出的结论是：

    ________________________________________________。

    （4）能趋向__________刺激，逃避______________刺激。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影响的呼吸环节是（　　）

    A.肺与外界的气体交换B.肺泡与血液之间的气体交换

    C.气体在血液中的运输D.血液与组织细胞之间的气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一般情况下，影响水稻、小麦等农作物生长的生物因素是（　　）
    A.鸟笼里的鸟
    B.河里的鱼
    C.农民家里的鸡
    D.田间杂草

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】春去秋来，周而复始。许多植物从一棵小种子萌发开始， 经过扎根、长高、长粗而变成一棵参天大树，再到结出累累硕果，让我们看到了植物奇妙的生命周期。请联系教材所学梳理回答：

    （1）植物种子萌发时，甲图中的[____]______率先突破种皮，发育成乙图中的[____]_______。

    （2）种子萌发成幼苗之后，根不断地向下生长，根的生长主要是丙图中________（填字母）共同作用的结果。

    （3）幼苗长高主要依赖于丁的发育，其中［③］______将来发育成植物的茎。

    （4）幼苗的长粗依赖于戊图中的［②］______。

    （5）植物体长大之后，开始开花结果，其中，己图中的[____]______发育成甲。

    （6）无论是种子的萌发，还是幼苗扎根、长高、长粗，或是开花结果，都离不开植物细胞的______过程。

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