A. | 打“哈欠”会传染 | B. | 大家养成了打“哈欠”的习惯 | ||
C. | 教室的空气中含有较多的二氧化碳 | D. | 同学们想下课 |
科目:初中生物 来源: 题型:多选题
组别 | 父母性状 | 被调查家庭数 | 子、女 | ||
父 | 母 | 双眼皮 | 单眼皮 | ||
Ⅰ | 双眼皮 | 单眼皮 | 120 | 85 | 50 |
Ⅱ | 单眼皮 | 双眼皮 | 100 | 56 | 48 |
Ⅲ | 双眼皮 | 双眼皮 | 80 | 90 | 36 |
Ⅳ | 单眼皮 | 单眼皮 | 60 | 0 | 64 |
A. | Ⅰ组父亲的基因组成为Dd | |
B. | Ⅱ组中,母亲的基因组成为DD | |
C. | Ⅲ组中,如有一对夫妇再生一个孩子,该孩子是单眼皮的机率为25% | |
D. | Ⅳ组中,有一家庭的母亲做了双眼皮手术,如该对夫妇再生一个孩子是双眼皮的机率为100% |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人口社会化 | B. | 人口老龄化 | C. | 人口多元化 | D. | 人口多样化 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一对双眼皮的夫妇生下一个单眼皮的孩子 | |
B. | 重眼睑手术后,玲玲变成双眼皮 | |
C. | 透明金鱼与不透明金鱼杂交,生出了五花鱼(既有透明部分,也有不透明部分)的后代 | |
D. | 父亲的血型为A型,母亲为B型,却生下了血型为O型的子女 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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