【题目】在细胞分裂过程中,对生物的遗传具有特别重要意义的是( )
A.染色体向细胞两端移动
B.染色体位于细胞中央
C.染色体消失
D.染色体加倍并平均分配
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【题目】保护生物多样性,最有效的措施是( )
A. 颁发相应的法律法规 B. 建立自然保护区
C. 建立濒危物种的种质库 D. 移入动植物园、水族馆等加以特殊保护
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各项中,不属于青春期可能出现的正常生理现象的是( )
A.睡梦中有时出现遗精现象
B.学习期间常常出现近视
C.月经初潮不规律
D.月经期间身体出现不适
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【题目】为了创建全国文明城市,我市加大了环境绿化、美化力度,部分街道、公园新移栽了一些树木,下面有关移栽的说法,错误的是
A. 移栽时带一个较大的土坨,可以较好的保护幼根和根毛
B. 为提高移栽树木的成活率,最好在光照强的条件下移栽
C. 去掉部分枝叶后移栽,可避免树木因蒸腾作用过度失水
D. 若给移栽后的树木输入营养液,针头应插入其输导组织
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学家发现了一处未被破坏的沉积岩,在上层发现了物种A的化石,中层发现了物种B 的化石,下层发现了物种C的化石。请分析回答:
(1)一般来说,更高等更复杂的化石是______________________。
(2)出现较早的物种是____________。
(3)通过对物种化石的研究发现,三种生物进化的顺序是__________。(用字母箭头排序)
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【题目】某草原上生活着鹿、兔、狼等生物,雄鹿有角、雌鹿无角.通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动(生殖季节除外),即有角的雄性在一起活动,没有角的雌鹿在一起活动.有人提出“鹿角效应”假说解释这种同性聚群现象即:一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者,降低被捕食的风险.
运用所学知识,回答下列问题:
(1)在草原上,兔和鹿的关系是 , 根据材料中提供的信息,写出一条完整的食物链。
(2)某同学用狗(能将抛入流水池中的漂浮物叼回来)、项圈和棍棒做了如下三组模拟实验,以检验“鹿角效应”假说是否成立:
①甲组同时向流水池中抛出两个相同项圈;
②乙组同时向流水池中抛出两个相同棍棒;
③丙组同时向流水池中抛出一个项圈和一个棍棒。
记录每次抛出后狗叼回第一个漂浮物的时间。若丙组平均时间(填“大于”、“等于”或“小于”)其他两组,则实验结果支持该假说,本实验中项圈或棍棒模拟的是该草原上的。
(3)上述实验中,测试时要求甲、乙、丙3组抛出项圈或棍棒的距离(填“相同”或“不同”) 。
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