精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
2.下列叙述中错误的是(  )
A.体细胞中染色体是成对的
B.一个DNA分子上含有许多个基因体也是成对的
C.染色体含有DNA分子
D.生殖细胞中染色体是成单存在的

分析 (1)染色体在体细胞内成对存在,基因位于染色体上,因此基因也是成对存在的.在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此彻底分离,分别进入不同的生殖细胞,因此在体细胞中染色体成对,在生殖细胞中染色体成单,精子和卵细胞结合形成受精卵,结果使受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同点水平.
(2)细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它是由DNA和蛋白质两部分组成,DNA是主要的遗传物质,呈双螺旋结构.一条染色体上包含一个DNA分子.一个DNA分子上包含有多个基因,基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段.每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的.

解答 解:通过分析可知:
A、体细胞中染色体是成对的,A正确;
B、基因是DNA分子上具有特定遗传信息的小片段,因此一个DNA分子上含有许多个基因,但是不是成对的,B错误;
C、染色体是由DNA和蛋白质两部分组成,因此染色体含有DNA分子,C正确;
D、在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此彻底分离,分别进入不同的生殖细胞,生殖细胞中染色体成单不成对,D正确.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握染色体、DNA和基因的关系,知道染色体在体细胞中成对,在生殖细胞中成单.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.图是草原生态系统中的食物网简图,请据图回答:
(1)该生态系统中的生产者是草.
(2)若要构成一个完整的草原生态系统,除了图中所示的组成成分外,还应包括分解者和非生物成分(在“消费者、分解者、非生物部分”中选填).
(3)写出该食物网中的一条食物链:草→兔→狐.
(4)在一般情况下,该生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的自动调节能力.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.在生物圈中,生产者主要是指(  )
A.人类B.动物C.绿色植物D.微生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列叙述与家鸽适于飞行生活的特点不相符的是(  )
A.体表被覆羽毛,前肢变成翼B.食量大,消化能力强
C.胸肌发达,有龙骨突D.生殖为卵生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.大多数微生物个体微小,我们无法用肉眼观察到.在做《探究我们身边是否存在微生物》实验活动时,需要对微生物进行培养,形成肉眼可见的微生物群落.大明所在的研究性学习小组的同学做了以下实验,以探究他们身边是否存在微生物.
(一)实验过程:
①取大小相同的甲、乙两个培养皿(如图);
②配制含有营养物质的培养基(牛肉汁加琼脂)并等量装入甲、乙两个培养皿中;
③将装有培养基的甲、乙两个培养皿进行高温处理;
④在教室里(或走廊上等地方),打开甲培养皿,暴露在空气中5~10分钟,再盖上,封好.乙培养皿不作处理;
⑤将甲、乙两个培养皿同时放在保持恒定温度的培养箱中恒温培养.
(二)实验结果:
几天后,甲培养皿中出现了颜色、大小、形态不同的多个微生物群落,乙培养皿中未出现微生物群落.
(三)分析回答问题:
(1)对甲和乙这组对照实验,同学们最初所作的假设是我们的身边存在微生物.
(2)对甲和乙这组对照实验,其实验组是甲.
(3)根据上述实验结果,得出的结论是我们的身边存在微生物.
(4)上述实验过程③的目的是杀死杂菌;上述实验过程⑤的目的是为微生物生存提供适宜的温度.
(5)根据他们小组上述的探究活动,你认为微生物的生活需要哪些基本的条件:水、营养物质、适宜的温度和一定的生存空间等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列各项属于生物的一组是(  )
①能弹奏出声的钢琴 ②玉米 ③细菌 ④石头 ⑤珊瑚虫 ⑥机器人⑦没有细胞结构的病毒.
A.①②⑤B.②③⑤C.①③⑤D.②③⑤⑦

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

9.生物技术可以促进生物能源的开发.√(判断对错).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.下表为某家庭成员特征调查表,根据表格内容,简要回答下列问题:
性状类型眼睑特征耳垂特征舌头特征
父亲性状双眼皮有耳垂能卷舌(Aa)
母亲性状双眼皮无耳垂能卷舌(Aa)
女儿性状单眼皮无耳垂能卷舌(Aa)
①双眼皮和单眼皮是一对相对性状,根据该家庭的遗传结果,父母均为双眼皮,而女儿为单眼皮,因此判断双眼皮为显性性状,单眼皮为隐形性状.
②父亲有耳垂,母亲无耳垂,女儿无耳垂..可知父亲的基因组成为Dd,女儿的基因组成为dd.(耳垂特征的基因用D,d表示)
③已知能卷舌相对于不卷舌为显性,父母都是能卷舌,女儿也能卷舌,此现象称为遗传.

查看答案和解析>>

同步练习册答案