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植物体内有五种基本组织,他们分别是
 
 
 
、分生组织和机械组织.
考点:植物的几种主要组织及功能
专题:
分析:植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等,它们各有一定的功能.
解答:解:植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等.
分生的组织的细胞小,细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓,具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞.
输导组织有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,属于输导组织.
营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物.植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织,
机械组织主要有韧皮纤维和木纤维组成具有支持作用.
故答案为:保护组织   输导组织   营养组织
点评:这部分知识经常考到,平时要注意识记,最好结合四种组织的图形来识记,真正理解它们的特点和功能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

上述表格中,甲形成的生理过程及其形成的场所分别是(  )
A、重吸收作用、肾小管
B、过滤作用、肾小球
C、重吸收作用、肾小囊
D、过滤作用、肾小囊

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物所占的数量关系如右图,假设这四种生物构成一条食物链,请据图回答:
(1)该生态系统中,生产者是
 
,写出该生态系统的食物链:
 

(2)在一段时间内,如果甲的数量增加,则可能引起丁的数量
 
(填“增加”或“减少”)
(3)一般情况下,上述四种生物的
 
和所占
 
总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫生态平衡.

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科目:初中生物 来源: 题型:

藕断丝连,这藕与丝分别属于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

连线.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是显微镜的结构图,据图回答问题:
(1)对观察物像起放大作用的是
 
 和
 

(2)调节光线强弱的部位是
 
,能使光线经过通光孔反射上来的部位是
 

(3)要使镜筒在较小的范围内升降,应旋转的部位是
 

(4)安装物镜的部位是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

组织是由不同的细胞构成的细胞群.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生物进化的历程中,最先从水中登陆的动物是(  )
A、鱼类B、两栖动物
C、节肢动物D、爬行动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是某同学所做的“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤:
(1)一盆天竺葵放到黑暗处一昼夜,把天竺葵放到黑暗处一夜,目的:
 

(2)将叶片正反面的一部分用黑纸遮盖起来,然后移到阳光下照射,目的:形成
 

(3)几小时后摘下叶片,去掉遮光的纸片;
(4)用酒精溶解叶片中的叶绿素;
(5)用清水漂洗叶片,滴加碘液;
(6)用清水冲掉碘掖,观察叶片颜色的变化.
现象:未遮盖部分叶片
 
:说明叶片中
 
遮盖部分叶片
 
:说明这部分中叶片中
 

结论:
 

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