【题目】某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：
在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放 在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录发芽情况如下：
装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥的棉花，置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
乙 | 潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中 | 种子萌发 |
丙 | 潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室(4℃) | 种子不萌发 |
丁 | 棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
（1）装置丁和装置乙是一组对照实验，变量是____。
（2）通过实验可以看出，____、____、____是影响种子萌发的环境条件。
（3）当环境条件已经满足种子萌发的条件，但种子仍没有萌发，可能的原因之一是 ____。
（4）玉米种子的____中贮存着丰富的营养物质，能够为种子萌发提供能量。
【答案】空气 一定的水分 适宜的温度 充足的空气 胚已死亡 胚乳
【解析】
种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。玉米种子的结构由种皮，胚和胚乳组成，胚是种子的主要部分。
（1）对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。因此，装置丁和装置乙是一组对照实验，变量是空气，其它的实验条件相同，结果是丁种子缺少空气，不萌发，而乙种子有充足的空气，适宜的温度和一定的水分，种子萌发。
（2）甲和乙形成一组对照实验，变量是水分，甲种子缺少水分不能萌发，而乙种子有一定的水分能萌发，说明种子萌发需要一定的水分。乙和丙形成一组对照实验，乙种子温度适宜，种子萌发，而丙种子温度较低，种子不萌发，说明种子萌发需要适宜的温度。丁和乙是一组对照实验，变量是空气，结果是丁种子缺少空气，不萌发，而乙种子有充足的空气，种子萌发。通过实验可以看出，一定的水分，适宜的温度，充足的空气是影响种子萌发的环境条件。
（3）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。因此，当环境条件已经满足种子萌发的条件，但种子仍没有萌发，可能的原因之一是胚已死亡。
（4）玉米种子的结构由种皮，胚和胚乳组成，种皮有保护作用，胚乳储存营养物质，主要是淀粉，胚由胚根，胚芽，胚轴和子叶组成，胚根将来发育为根，胚芽将来发育为茎和叶，胚轴连接根和茎，子叶1片，转运营养物质，胚是种子的主要部分。因此，玉米种子的胚乳中贮存着丰富的营养物质，能够为种子萌发提供能量。
口算题卡北京妇女儿童出版社系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列都属于先天性行为的一组是（ ）。
A.惊弓之鸟、北雁南飞、喜鹊登枝
B.鸟儿育雏、蚂蚁搬家、蜘蛛结网
C.乌鸦反哺、老鼠打洞、黄牛耕地
D.公鸡打架、老马识途、尺蠖拟态
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列说法不正确的是
A.保护生物的栖息地十分重要
B.人类活动使一些动物的栖息地遭到了严重破坏
C.只要人类不直接捕杀大熊猫，大熊猫就不会灭绝
D.足够的食物、水分和隐蔽地是陆地上生活的动物基本的环境条件
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】材料分析题：
材料一：2019年5月13日，江苏省东台市卫健委接到市人民医院报告，该院血液净化中心血透患者中新发生丙肝抗体阳性，疑似发生院内感染。经对所有血透患者的筛查检测，共诊断确认丙肝病毒感染69例。丙型病毒性肝炎，简称为丙型肝炎、丙肝，是一种由丙型肝炎病毒（HCV）感染引起的病毒性肝炎，主要传播途径为血液传播、性传播、母婴传播等，据世界卫生组织统计，全球HCV的感染率约为3%，估计约1.8亿人感染了HCV，每年新发丙型肝炎病例约3.5万例。丙型肝炎呈全球性流行，可导致肝脏慢性炎症坏死和纤维化，部分患者可发展为肝硬化甚至肝细胞癌（HCC）。未来20年内与HCV感染相关的死亡率（肝衰竭及肝细胞癌导致的死亡）将继续增加，对患者的健康和生命危害极大，已成为严重的社会和公共卫生问题。
材料二：目前尚未有丙型肝炎疫苗问世，预防丙肝应做到：确实减少丙肝病毒感染发生率，丙肝病毒主要通过输血或血制品、血液透析、共用注射器注射毒品、性传播、母婴传播以及未经严格消毒的医疗器械等途径传染；；共用剃须刀、牙刷、文身和穿耳环孔等也是潜在的传播方式；尚有少数病人传播途径不明，为减少丙肝发生率必须避免上述行为、现象发生。有患者得了丙肝，采用抗生素治疗效果并不显著。
（1）丙型肝炎的病原体是_____。
（2）江苏东台人民医院透析患者感染丙肝的途径属于_____。
（3）因丙型肝炎传染性强，且无疫苗预防，因此对丙肝患者要尽量做到早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离，这些措施属于传染病预防措施中的_____。
（4）某人曾注射过乙肝疫苗，注射乙肝疫苗对丙肝病毒有无免疫力？为什么？_____，_____。
（5）某人得了丙肝，用抗生素治疗效果不显著，由此你在安全用药方面得到什么启示？______。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于贝类动物的描述正确的是（ ）
A.贝壳和珍珠都是由外套膜分泌的物质形成的
B.软体类动物身体柔软，分为头、胸、腹三部分
C.软体动物甲鱼的运动器官是足，用鳃呼吸
D.贝壳由外骨骼构成，可保护身体和防止体内水分蒸发
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生物兴趣小组在学习了青蛙的生殖和发育后，开展了如下探究活动。
①在甲鱼缸中加入一定量的洗洁精，并在甲、乙两个鱼缸中加入等量的清水。
②把发育状态相似的青蛙受精卵分成两份，每份各100粒，分别放入上述鱼缸中，放置在相同的、适宜的环境中孵化。
③每天定时观察，待青蛙卵孵化后，比较甲、乙鱼缸中青蛙卵孵化的数量。
请回答下列问题：
（1）青蛙的发育过程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙等阶段，发育方式属于_______。
（2）生物兴趣小组探究的问题是______？
（3）该实验方案中，实验变量是_____，除此条件外甲、乙两个鱼缸其他条件均相同，其目的是_____。
（4）如果甲、乙两个鱼缸中的受精卵孵化率几乎相同，则可以得出的实验结论是_____；如果甲鱼缸中的受精卵孵化率远远小于乙鱼缸，则可以得出的实验结论是_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】以下是“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述，其中正确的是（ ）
A.把天竺葵放在暗处一昼夜，叶片内的淀粉会越来越多
B.叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照
C.将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素
D.叶片脱色后，滴加碘液，遮光部分变蓝
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