分析 蚯蚓属于环节动物,没有骨骼,蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的;蚯蚓用湿润的体壁呼吸,蚯蚓以土壤中的腐殖质为食属于生态系统的分解者.图中1前端、2体节、3环带、4后端.
解答 解:(1)在蚯蚓前端有一个分节不明显、颜色较浅的环带.前端离环带近约13个体节,后端离环带远,因此蚯蚓的前端和后端可依据3环带的位置来区分.
(2)蚯蚓身体细长约由许多个环状体节构成,这样的动物被称为环节动物. 蚯蚓对人类的益处很多,蚯蚓在土壤里活动,使土壤疏松,空气和水分可以更多地深入土中,有利于植物生长,能够起到改良土壤的作用.蚯蚓能够提高土壤的肥力,蚯蚓吃进的腐烂有机物和大量土粒,经过消化形成粪便排出体外,其中含有丰富的氮,磷,钾等养分.有些动物是人类某些害虫的天敌,它们可以对害虫的数量起到一定的控制作用.
(3)蚯蚓是用湿润的体壁呼吸空气中的氧气.氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外.因此,在观察中,要经常用浸湿的棉花轻擦拭蚯蚓的体表,原因:使蚯蚓的体表湿润,维持其正常的呼吸.
(4)蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛,刚毛有协助运动的作用.因此用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时,会有粗糙不平的感觉,这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛.蚯蚓运动依靠肌肉的收缩和刚毛的协助来完成.在光滑的玻璃板上,刚毛无法固定和支撑身体.与在光滑的玻璃板上运动相比,蚯蚓在粗糙的纸上运动要快一些.
(5)我们要保护生物的多样性,实验完毕我们应将蚯蚓放回适宜的自然环境中.
故答案为:(1)3;环带
(2)体节;环节;作饲料,药用等;
(3)使蚯蚓体壁湿润,保证正常呼吸;
(4)粗糙;刚毛;肌肉;快;
(5)放回适宜的自然环境中.
点评 解答此类题目的关键是熟知蚯蚓的呼吸、刚毛、环带以及蚯蚓对人类生活的益处.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②④③⑤① | B. | ①③④②⑤ | C. | ④②③⑤① | D. | ④①③⑤② |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 卵细胞→胎儿→婴儿→个体成熟 | B. | 卵细胞→胚胎→婴儿→个体成熟 | ||
C. | 受精卵→胚胎→胎儿→婴儿→个体成熟 | D. | 受精卵→胚胎→胎儿→个体成熟 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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