【题目】下面是一些微小生物的形态结构示意图,请据图回答问题:
(1)图B生物是从图A(发霉的橘子)中挑取出,制成临时装片放到显微镜下放大看到的,3的着生状态呈扫帚状,B的名称是______,其中的结构4名称是_______。
(2)生物C的结构中6可以说明它正在进行是_______生殖。
(3)生物D只能在活细胞中______生活,离开活细胞,通常会变成______。
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【题目】下列不是生物保护色的是( )
A. 冬天的雷鸟体色为白色 B. 生活在树上的树蛙体色为绿色
C. 生活在城市的人衣服五颜六色 D. 生活在草丛中的蝗虫体色为绿色
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【题目】下列各种现象中,不是通过动物“语言”发挥作用的是
A. 小鸡听到母鸡的叫声赶来吃食 B. 蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物
C. 警犬通过嗅觉找到罪犯 D. 蜜蜂通过飞行动作告知同伴蜜源方向
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【题目】为探究绿色植物的生理活动,某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤,据下图分析并回答下列相关问题:
(1)按图连接好实验装置,关闭阀门①和②后放到黑暗处一昼夜,目的是_____。
(2)将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时(光照前阻断叶片间有机物的运输)。
(3)打开阀门①,将透明塑料袋中的气体通入甲试管,待气体收集满后,打开橡皮塞,用带火星的木条检测,观察到的现象是:木条能复燃。则证明A叶片的光合作用能产生_____,请写出绿色植物释放该气体的生理活动的表达式_____。
(4)打开阀门②,将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测,现象是:澄清的石灰水_____,该气体来自植物的_____。
(5)实验结束后,打开塑料袋,发现它们的内壁都附着有许多水珠。这是因为植物体内的水会通过_____作用以水蒸气的形式通过叶片的_____被散发出来,遇塑料袋的内壁就会凝结成一个个的小水珠。
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【题目】你们学校的植物挂了牌吗?如果要你给植物挂牌,除了种名和学名以外,一般还要写上这种植物所属的哪种分类等级的名称?
A. 门的名称 B. 纲的名称 C. 界的名称 D. 科的名称
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【题目】骨的形状各异,但骨的基本结构一般都包括( )
A. 骨松质、骨密质、骨髓 B. 骨膜、骨松质、骨密质
C. 无机物、有机物 D. 骨膜、骨质、骨髓
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【题目】下列研究动物行为的方法中,属于实验法的是 ( )
A. 用摄像机拍摄非洲狮一天的生活过程,研究其捕猎方法
B. 用放大镜观察蚯蚓的刚毛,研究蚯蚓运动的方式
C. 通过闭路电视研究大熊猫的生仔过程
D. 用细线绑住鱼鳍,研究其作用
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【题目】如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图,据图回答下列问题
(1)图中植物细胞所特有的能量转化器是[__]_____。
(2)在制作动物细胞临时装片时,不能在载玻片的中央滴清水,这是因为动物细胞不具有[__]_____,如果用清水,细胞的正常形态不能保持。
(3)图中的[__]_____内含有遗传物质,能传递遗传信息,是细胞生命活动的控制中心。
(4)与细胞和外界进行物质交换快慢有关的结构是[__]_____,它的特点是不断流动。
(5)图中对细胞具有保护作用的结构有_____(填数字)。
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