分析 首先认真阅读试题,明确题目探究的目的是:不同浓度重金属污染液对水稻种子萌发和生长的影响.然后仔细审查题目中提供的实验材料和用具,初步设想一下这些材料、用具在实验中可能起的作用.接着,认识到欲使实验设计完整、无漏洞,必须设置对照组来探究,而且为保证结果的可靠性,需有足够多的对照实验(4组以上).
解答 解:【统计和分析】
一段时间后,统计各组水稻种子的萌发率,进行比较.
【预测结果】
如果重金属污染液对水稻种子的萌发有抑制作用,实验结果应是:随着重金属污染浓度的提高,种子的萌发率降低,符合条件的曲线是乙.
【反思与评价】
(1)在步骤③中,每只培养皿中均匀放置50粒水稻种子,而不是1粒的原因是:防止实验出现偶然性.
(2)实验方案存在缺陷.还需要增加一个实验,用与实验组相同量的蒸馏水代替金属污染液,培养水稻种子,其目的是:起对照作用.
故答案为; 萌发率;乙;防止实验出现偶然性;起对照作用
点评 本题是探究实验设计题,考查学生对实验方法和步骤的设计,设计并进行实验,分析和处理实验数据,作出合理的结论.通过观察实验结果,来验证生物学事实.探究实验的目的题目和提供材料已知.因此,需要考生阅读材料,弄清问题的来龙去脉,再通过分析,设计出严密的实验方案.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞出现了分化 | B. | 刺细胞有攻击、防御作用 | ||
C. | 内胚层有专门消化的细胞 | D. | 细胞的结构和功能都是一样的 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
试管 | 加入物质 | 温度 | 是否搅拌 | 反应时间 | 加入碘液后的现象 |
① | 淀粉糊+唾液 | 100℃ | 是 | 10分钟 | 变蓝 |
② | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | 是 | 10分钟 | 不变蓝 |
③ | 淀粉糊+唾液 | 0℃ | 是 | 10分钟 | 变蓝 |
A. | 唾液 | B. | 温度 | C. | 是否搅拌 | D. | 反应时间 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 防止了气味散发 | B. | 抑制了呼吸作用 | ||
C. | 减少了果皮损伤 | D. | 保持了适宜的温度 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | Aa和Aa | B. | AA和Aa | C. | AA和aa | D. | Aa和aa |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com