A. | 接种麻疹疫苗能预防麻疹 | B. | 白细胞的吞噬作用 | ||
C. | 皮肤能阻挡病原体侵入人体 | D. | 淋巴细胞产生抗体 |
分析 (1)人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表:
组成 | 功能 | 免疫类型 | |
第一道防线 | 皮肤、黏膜及分泌物(唾液、胃液) | 阻挡杀死病原体,清除异物 | 非特异性免疫 |
第二道防线 | 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 | 溶解、吞噬和消灭病菌 | 非特异性免疫 |
第三道防线 | 免疫器官和免疫细胞 | 产生抗体,消灭病原体 | 特异性免疫 |
解答 解:AD、接种麻疹疫苗能预防麻疹、淋巴细胞产生抗体,都属于第三道防线,都是特异性免疫;
B、白细胞的吞噬作用属于第二道防线,是非特异性免疫;
C、皮肤能阻挡病原体侵入人体属于第一道防线,是非特异性免疫.
受伤的哺乳动物经常用舌头舔伤口,对伤口的愈合有一定作用是因为唾液中有溶菌酶,属于第二道防线,是非特异性免疫.因此免疫类型与之相同的是白细胞的吞噬作用.
故选:B
点评 解答此类题目的关键是理解掌握三道防线的组成、特异性免疫和非特异性免疫的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 实验名称 | 所用试剂 | 使用目的 |
A | 观察酵母菌临时装片 | 碘液 | 染色 |
B | 绿叶在光下制造淀粉 | 清水 | 溶解叶绿素 |
C | 制作人口腔上皮细胞临时装片 | 生理盐水 | 保持细胞形状 |
D | 绿色植物光合作用吸收二氧化碳 | 氢氧化钠溶液 | 二氧化碳是否存在 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
试管 | 加入物质(各2毫升) | 水温 | 时间 | 试剂 | 加碘后的现象 |
① | 淀粉+唾液 | 5℃ | 10分钟 | 碘液 | 变蓝 |
② | 淀粉+唾液 | 37℃ | 10分钟 | 碘液 | 不变蓝 |
③ | 淀粉+清水 | 37℃ | 10分钟 | 碘液 | 变蓝 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入 | |
B. | 该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同 | |
C. | 此方法可以有效减少微生物进入食品的机会 | |
D. | 对食物加热后再保存的目的是杀死食物中原有的微生物 |
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