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    植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。那么，根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用？它们之间的关系又是怎样的呢？请根据下面的漫画回答问题。

    （1）叶说：“没有我，你们都会饿死。”，说的是叶具有制造__________的功能，完成这一功能的场所是细胞里的_______________。

    （2）根说：“我要是不工作，你们都会渴死。”，说的是根具有吸收_________的功能，这一功能主要是由根尖的____________完成的。

    （3）萎蔫的叶：“快给我水！我渴死了。”说的是茎具有运输__________的功能，运输的方向是自________而_________的。

    练习册系列答案
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    A. 从甲到乙时，膈肌收缩，呼气

    B. 从乙到甲时，膈肌舒张，吸气

    C. 呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态

    D. 吸气开始的瞬间，膈肌处于甲状态

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    A. 缩短植物的成熟时间 B. 增强植物生活力

    C. 保留了亲代的优良性状 D. 有利于大量繁殖新个体

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    “稻香花里说丰年，听取蛙声一片”这里的蛙声是指雄蛙的 ( )

    A. 繁殖行为 B. 报警行为 C. 攻击行为 D. 防御行为

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年江西省抚州市八年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    据图一和图二，请回答下列问题。

    ①．嫁接包括两种方式，图一所指的方式是______________，图二所指的方式是_______________。

    ②．两种嫁接方式的不同在于接穗不同，图一是用___________做接穗，图二是用___________做接穗。

    ③．嫁接时应当使接穗和砧木的_____________紧密结合，以确保接穗成活。

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年江苏省东台市第一教育联盟八年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：探究题

    表1是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表（用同样大小的容器，装等量的水，孵化时间相同）。请回答：

    表1 人工孵化蛙卵的实验记录

    项目

    组别

    水源

    水量/mL

    水温/℃

    蛙卵数/个

    孵出蝌蚪数/只

    A

    池塘水

    500

    22～25

    250

    245

    B

    自来水

    500

    13

    250

    165

    （1）B组孵化率较低的原因可能是______________________________________。

    （2）某同学认为该实验应按照表2所示的设计方案去做：

    表2 人工孵化蛙卵的实验记录

    项目

    组别

    水源

    水量/mL

    水温/℃

    蛙卵数/个

    孵出蝌蚪数/只

    A

    池塘水

    500

    22～25

    250

    ——

    B

    池塘水

    500

    13

    250

    ——

    C

    自来水

    500

    22～25

    250

    ——

    D

    自来水

    500

    13

    250

    ——

    结果预测与分析

    A组与B组相比，C组与D组相比，如果A、C组的孵化率高，说明____________。

    ②A组与C组相比，B组与D组相比，如果A、B组的孵化率高，说明_________。

    ③通过上述实验得出的影响蝌蚪发育因素的结论是_______________________________。

    （3）比较表1和表2的实验方案，你认为哪种方案更好些？________________________。

    试简述理由。___________________________________________________。

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