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在农业生产上,为更有效地利用光能,应该
[     ]
A.多浇水
B.多施肥
C.尽量增加种植密度
D.合理密植
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

“不打农药可抗虫,少吃化肥也长壮,仅用雨水照样活”的“绿色超级稻”你听说过吗?作为全球水稻的生产和消费大国,中国是世界上使用农药和化肥最多的国家,而水稻用水占了全国总耗水量的一半以上.残留的农药最终进入人们的餐桌;长期使用化肥使土壤板结;耗水量不断增加等等,使农田生态系统遭到严重破坏.中国科学家启动了“全球水稻分子育种计划”,建立了世界上最大的水稻基因数据库.科学家们研究每个基因的作用,进而培育出高产抗病的“超级水稻”.2008年,上海科学家培育出的节水抗旱的“绿色超级稻”已经在全国一些地区推广种植.
(1)作为餐桌上的主食,大米的营养储存于水稻种子结构的
胚乳
胚乳
中.
(2)施用化肥能提高水稻产量,因为化肥为水稻的生长提供了
A
A

A.无机盐     B.有机物        C.水      D维生素
(3)大量使用化肥和农药“使农田生态系统遭到严重破坏”,这说明生态系统的
自动调节
自动调节
能力是有限的.
(4)科学家利用水稻基因数据库培育多品种水稻,实际上这是
基因
基因
多样性在农业生产上的应用.
(5)你认为,“绿色超级稻”的推广种植,对环境保护有什么积极意义?
减少化肥农药对环境的污染
减少化肥农药对环境的污染

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2013?襄城区模拟)认真阅读材料一、二:
材料一:中新网6月11日电卫生部今日上午10时召开例行新闻发布会.发言人在回答记者提问时表示,我国的手足口病的防控形势还是非常严峻的,按照专家的说法,5到7月是高峰期.手足口病备受关注,主要原因就是“肠病毒”感染的手足口病,病死率比较高,严重威胁儿童的身体健康.
卫生部对手足口病的防控工作非常重视,组织专家多次到高发区进行技术的监督和检查.对于重症病例的救治,卫生部多次进行了培训,要求切实做到“四早”:早发现、早报告、早诊断、早治疗,以早期识别和发现重症病人,并且切实地将重症病人按照“四集中”的原则,即集中患者、集中专家、集中资源、集中救治的原则,把重症患者收治到有实力的综合医院进行集中救治.另外,在全国开展的卫生整顿活动,对我们防控手足口病也能起到很重要的作用.(据中国网文字直播整理)
材料二“不打农药可抗虫,少吃化肥也长壮,仅用雨水照样活”的“绿色超级稻”你听说过吗?
作为全球水稻的生产和消费大国,中国是世界上使用农药和化肥最多的国家,而水稻用水占了全国总耗水量的一半以上.残留的农药最终进入人们的餐桌;长期使用化肥使土壤板结;耗水量不断增加等等,使农田生态系统遭到严重破坏.
中国科学家启动了“全球水稻分子育种计划”,建立了世界上最大的水稻基因数据库.科学家们研究每个基因的作用,进而培育出高产抗病的“超级水稻”.2008年,上海科学家培育出的节水抗旱的“绿色超级稻”已经在全国一些地区推广种植.
(1)根据材料一,回答一下问题:
①引起手足口病的病原体是
肠道病毒
肠道病毒
,它是一种
没有细胞结构的
没有细胞结构的
生物,只有
蛋白质
蛋白质
组成的外壳和包含
遗传信息
遗传信息
的内核构成.
②你认为该病毒的易感人群为
儿童
儿童
;从传染病预防的角度看,“在全国开展的卫生整治活动”这一措施属于
切断传播途径
切断传播途径

(2)根据材料二,回答一下问题:
①作为餐桌上的主食,大米的营养储存于水稻种子结构的
胚乳
胚乳
中;水稻种子萌发,除外界环境条件外,需要的自身条件是
种子是完整的,胚是活的
种子是完整的,胚是活的

②施用化肥能提高水稻产量,因为化肥为水稻的生长提供了
无机盐
无机盐

③“残留的农药最终进入人们的餐桌”.说明有毒物质会随着
食物链
食物链
的积累,最终将危害
人类
人类
的健康.
④大量使用化肥和农药“使农田生态系统遭到严重破坏”,这说明生态系统的
自动调节
自动调节
能力是有限的.
⑤科学家利用水稻基因数据库培育多品种水稻,实际上这是
基因
基因
多样性在农业生产上的应用.
⑥你认为,“绿色超级稻”的推广种植,对环境保护有什么积极意义?
减少化肥和农药对环境的污染
减少化肥和农药对环境的污染

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?于都县模拟)如图的曲线表示植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况(不考虑温度因素).A、B、C为曲线上的三个点,D为横坐标上的点.请分析回答:
(1)在A点植物进行的生理活动是
呼吸作用
呼吸作用

(2)B点表示植物的光合作用强度
等于
等于
(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用强度.
(3)据图中的AC段曲线可知,为了提高产量,在农业生产上可适当增强
光照强度
光照强度
,以促进植物制造有机物,同时也更有助于维持生物圈中的
碳氧平衡
碳氧平衡
平衡.

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科目:初中生物 来源:亮点激活苏教版八年级生物(下) 苏教版 题型:043

根据生态系统中的能量流动和物质循环特点,在农业生产上怎样更好地为人类服务?

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