精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】威海浅海中,生活着丰富多样的海洋动物。哲学家叔本华认为:“最重要的任务不是更多地观察人们尚未见到的东西,而是去思索人人可见却无人深思过的东西。”如图所示的海洋动物,有些想必你已经非常熟悉了,你有没有用分类学家的眼光去观察发现它们的奥秘呢?

(1)在如图所示的动物中,海葵的形态结构最为简单,体现在___________

(2)中国蛤蜊有两片扇形的“壳”,脉红螺有一个螺旋状的“壳”,鱿鱼的身体外面没有壳,它们在外形上差异很大,但都属于同一类群,这是为什么呢?______

(3)在如图所示的动物中,属于节肢动物的有______

(4)银鲳的体内贯穿着一根长长的“鱼骨”,因此被归类为______动物。

(5)动物的名称常能显示出它所属的类群,但有时也会给人以误导。如鲳鱼属于鱼类,娃娃鱼却不是真正的鱼。娃娃鱼属于_____动物。

【答案】身体呈辐射对称,有口无肛门 身体柔软,体表有外套膜,运动器官是足 三疣梭子蟹、口虾蛄 脊椎 两栖

【解析】

观图可知:三疣梭子蟹和口虾蛄属于节肢动物海葵属于腔肠动物;鲳鱼属于鱼类;中国哈蛤蜊鱿鱼、脉红螺属于软体动物、沙蚕属于环节动物。

(1)海葵属于腔肠动物,腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。所以海葵的形态结构最为简单,体现在身体呈辐射对称,有口无肛门。
(2)中国蛤蜊有两片扇形的“壳”,脉红螺有一个螺旋状的“壳”,鱿鱼的身体外面没有壳,它们在外形上差异很大,但都属于同一类群,都属于软体动物,因为它们身体柔软,体表有外套膜,运动器官是足
(3)节肢动物的身体有许多体节构成,分部,有外骨骼,足和触角分节。在如图所示的动物中,属于节肢动物的有三疣梭子蟹、口虾蛄
(4)体内有脊椎骨构成的脊柱的动物属于脊椎动物。银鲳的体内贯穿着一根长长的“鱼骨”,因此被归类为脊椎动物
(5)动物的名称常能显示出它所属的类群,但有时也会给人以误导。如鲳鱼属于鱼类,鱿鱼却不是真正的鱼。要对动物进行科学分类,需要依据动物的外部形态,内部结构和生理功能。“娃娃鱼”幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,因此属于两栖动物

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是鲫鱼的外部形态结构示意图,请据图回答。

(1)鲫鱼背部的颜色比腹部的颜色深,有利于_________

(2)鲫鱼的体形呈_________形,有利于减少在水中游动时的阻力。

(3)鲫鱼身体两侧都具有感知水流方向、速度和测定方位作用的_________

(4)若用解剖剪剪去结构①_________,将会暴露出红色的鳃,其功能是_________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是染色体和DNA的关系示意图,请据图回答:

(1)图中A指的是染色体,它是由[B ]________和[C ]________组成的;

(2)在C上,有许多控制生物性状的小片段,它们叫做________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某人到药店购买某种药品,营业员却因其手续不全拒售.你认为其欲购药品属于(

A. 处方药 B. 非处方药 C. 外用药 D. 内服药

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】健康人、流感病毒、流感病人的飞沫、流感患者分别属于( )

①传染源 ②病原体 ③易感人群 ④传播途径

A. ③④①② B. ③②④① C. ③①②④ D. ③②①④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是关节的结构示意图,请根据图片回答下列问题

(1)关节是由关节面、( )_和( )__三部分组成的。

(2)在进行剧烈活动时,有时会发生( )___从( )__滑脱出来的现象,这就是我们平常所说的脱臼。

(3)使关节具有灵活性的是⑤__和关节腔里的__;使关节具有牢固性的结构是②__,它的内壁可分泌__,其作用是_____

(4)下图中能正确表示骨、关节和肌肉关系的图是____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了保护生物多样性,可以采取的措施有

①依法保护生物多样性

②建立自然保护区

③采取迁地保护的措施

④用人工养殖栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种

A. ②③ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物通过呼吸作用分解有机物,这种现象反映了动物在生物圈中的作用是

A. 维持生态平衡 B. 促进物质循环

C. 帮助植物传粉 D. 传播植物种子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为探究绿色植物进行光合作用的场所,某校生物兴趣小组以银边天竺葵为材料,设计并实施了如下实验,请据图分析作答。

(1)步骤①将银边天竺葵放在黑暗处处理24h的目的是消耗掉叶片内______

(2)步骤②叶片的银边部分和绿色部分形成了一组______实验。

(3)滴加碘液后,叶片变蓝色的是______(填“银边部分”或“绿色部分”)。

(4)步骤③中,将绿叶放在酒精中隔水加热的目的是使_________溶解到酒精中。

(5)根据该实验,能得出的结论是绿色植物进行光合作用的场所是______

查看答案和解析>>

同步练习册答案