A. | 二氧化碳、水和无机盐 | B. | 氧、水和无机盐 | ||
C. | 二氧化碳和水 | D. | 水和无机盐 |
分析 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物.
(3)消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物.它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物.
(4)分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.
解答 解:分解者主要指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的二氧化碳、水和无机盐,归还到无机环境中,促进了物质循环.
故选:A.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握分解者腐生细菌和真菌在物质循环中的作用.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 草原生态系统 | B. | 沙漠生态系统 | C. | 农田生态系统 | D. | 森林生态系统 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 消耗叶片内的淀粉 | |
B. | 使叶内的淀粉到叶片中 | |
C. | 防止发生化学反应 | |
D. | 停止光合作用,使淀粉到叶肉细胞中 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使叶片内的淀粉消耗掉 | |
B. | 使叶片内的淀粉储藏到叶绿体中 | |
C. | 停止光合作用,使淀粉储藏到叶肉细胞中 | |
D. | 储备养料,准备进行光合作用 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com