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    18. 阅读资料，回答下列问题。

      在自然生态系统中，野兔以野菜为食，狼靠吃野兔来生活，而狼一旦遇到老虎，就成了牺牲品。老虎死后又成了细菌的乐园，过不多久，尸体就分解得精光，变成了二氧化碳、水和无机盐.回到大自然中，又成了植物制造食物的原料。

    (1) 请写出资料中所描述的生态系统中的其中一条

    食物链。       。

    (2) 大量地捕杀狼和虎后，野兔的数量是先

    后       ，因此，生态系统中的生物数量和比

    例必须保持       ，才能保持生态平衡。

    (3) 在这个生态系统的物质循环中，生产者是

           ，消费者是       ，分解者

    是       。

    (4) 由上述资料可得知，动物在自然界中有哪些重要的作用？(至少写2点)

    18. (1)野菜—野兔—狼—老虎


    (2) 增加 减少 相对稳定状态


    (3) 野菜 野兔、狼、老虎细菌


    (4) 促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播 种子

    题目来源：长江全能学案同步练习册八年级生物学上册人教版 > 第五单元第二、三章双级测评（B级）

    练习册系列答案
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       C. 先同时收缩，再同时舒张，交替进行

       D. —组收缩，另一组舒张，交替进行

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       C. 先天性行为   D. 防御行为

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    (3) 动物在生态系统中充当的角色是       。

    生物圈中的各种生物存在相互       和相互      

    的关系。其中任一环节出了问题，都会影响整

    个生态系统。正是由于       、       和

          的存在，使各种生物与环境成为一个统一的整体。

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    2. 读一读，填一填

    生物多样性的三个层次之间的关系

    (1) 每种牛:物不同个体的 组成是有差别的，同一生物物种共同构成了一个 ;每种生物又生活在一定的 中，与其他的生物种类相联系。

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