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    【题目】地衣是真菌和藻类____在一起而形成的，藻类通过______为真菌提供____，真菌可以供给藻类____和______。

    【答案】 共生 光合作用 有机物 水 无机盐

    【解析】地衣是由真菌和藻类两种生物在一起共生形成的，藻类含有叶绿体能通过光合作用制造有机物，为真菌提供有机物，真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳，能为藻类提供水、无机盐，这种对双双彼此都有利的生活方式叫共生，当两者分开时，真菌得不到有机物无法生存，而藻类也因得不到足够的水、无机盐生长不良，因此它们都不能独立生活。

    练习册系列答案
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    【题目】下列哪种动物属于恒温动物 （ ）

    A. 金鱼 B. 青蛙 C. 眼镜蛇 D. 北极熊

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    【题目】下列细菌中属于寄生生活的是 （ ）

    A. 生活在土壤中的细菌 B. 生活在肉汤中的细菌

    C. 生活在猪肺内的细菌 D. 生活在腐烂的木块上的细菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请观察下面两幅图，回答相关问题。

    （1）图中属于植物细胞的是_______图，属于动物细胞的是_____图。

    （2）植物细胞和动物细胞相比，都具有B____、C_____、D____。但动物细胞没有A_____和F____.

    （3）B结构除具有_____________作用外，还具有控制______________等作用。

    （4）C结构内含有___________________物质。

    （5）A的作用是起__________和__________的作用，紧贴A的一层薄膜是__________，其在光学显微镜下不易看清。

    （6）切西瓜时流出的大量汁液存在于细胞结构的______________中。

    （7）细胞的基本结构是相同的，但是细胞的形态、功能往往不同。例如红细胞是双面凹的圆饼状；神经细胞是多角形；肌肉细胞是长梭形。细胞的这种变化叫做___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人的关节模式图，请根据图回答相关问题

    （1）图中③、④分别称为______、______。

    （2）图中⑤是______，它的作用是减少运动时①和④接触面的摩擦和缓冲震动。

    （3）①和④组成________，如果因为用力过猛或不慎摔倒，有可能造成脱臼，脱臼是指________从________（填序号）里面滑脱出来。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体中具有支持、连接、保护、营养功能的组织是( )
    A.上皮组织
    B.肌肉组织
    C.神经组织
    D.结缔组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人口腔上皮细胞临时装片的制作过程图，据图回答下列问题：

    （1）将上述实验步骤按正确的顺序排序：_____．

    （2）在A步骤中，取得口腔上皮细胞的部位在_____．B步骤中，滴的液体是_____．D步骤中，滴的液体是_____，经过D步骤后，细胞的哪一结构染色最深？_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】学习了细菌和真菌的知识后，感兴趣的同学就此开展了深入学习和探究活动。

    （1）泡菜是一种经过微生物发酵制作的食品，泡菜中的亚硝酸盐含量是检验泡菜质量的关键指标之一。人体摄入亚硝酸盐过量时，会引起中毒甚至死亡。下表是某个兴趣小组探究“盐水浓度对泡菜发酵过程中亚硝酸盐的含量”得到的数据，请分析回答：

    （泡菜发酵中亚硝酸盐含量单位：mg/kg [发酵温度：15℃]）

    盐水浓度/发酵天数

    第3天

    第5天

    第7天

    第9天

    第11天

    第13天

    1号坛 4%

    1．6

    3．2

    3．8

    3．5

    3．4

    3．2

    2号坛 6%

    1．2

    5．5

    4．0

    1．8

    1．2

    1．2

    3号坛 8%

    0．5

    2．0

    1．8

    1．6

    1．5

    1．2

    ①制作泡菜所利用的微生物是__________，其繁殖方式为______。

    ②制作泡菜时，将备好的原材料和盐水按一定的比例装坛后，泡菜既要加盖，还要用水来封口，这样做的目的是形成________条件。

    ③由实验数据可知：泡菜中的亚硝酸含量随发酵天数增多呈现的变化趋势是______。

    ④根据实验结果，对生活中制作泡菜提出一条建议：___________________。

    （2）为了探究“酵母菌的发酵过程是否需要适宜的温度”，同学们设计了探究实验（具体实验设置如图）。3个小时后，发现甲烧瓶上原来被挤瘪了的气球鼓了起来，乙烧瓶上原来被挤瘪了的气球并没有鼓起来。分析实验，回答问题：

    ①这一组对照实验的变量是__________。

    ②甲烧瓶上气球鼓起是因为在适宜的温度下，酵母菌把糖分解产生了_________。

    ③根据实验现象，可得出的结论是________________________________________。

    ④酵母菌在人们的生活中应用广泛，请列举一例：___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是显微镜的构造简图，请据图回答：

    （1）显微镜安放好后，接下来要进行________，方法是转动[③]________，使光线通过通光孔反射到镜筒内，从目镜可以看到________的圆形视野。

    （2）使用显微镜观察玻片时，应把玻片标本放在上，要用________压住，标本要正对通光孔的中央。然后下降镜筒时，眼睛应注意看________，使其下降到接近玻片。然后扭动番号________，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。

    （3）转动时，镜筒升降幅度很小的结均是________（填名称）

    （4）在观察过程中，若要使显微镜视野中的物象从左上方移至中央，玻片标本应向________方移动

    （5）用下列三台显微镜观察洋葱表皮细胞，哪台显微镜视野中的细胞最大？请写出显微镜序号________。

    显微镜序号

    目镜

    物镜

    甲

    5

    8

    乙

    10

    40

    丙

    16

    10

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